|
' G: O9 b& ^6 g
为深入贯彻落实新课程标准精神，全面了解、准确把握新课标的实质和主要变化，进一步把“立德树人”的根本任务和提升“各学科核心素养培养”具体融汇到学科课堂教学中。晓店学校于近期组织全体教师开展了“学习新课标系列活动”之“新课标测试”活动。
4 ~9 E' r% r* u! B& }8 h 前期，晓店学校积极组织教师线上线下开展《新课程标准》学习活动，各学科教研组带领各组教师对新课标进行了阐述，并对新旧课标进行了对比和针对性的讨论。学习过程中，教师们细心聆听，详细记录，梳理框架，领悟精神，撰写学习心得。 % P: M3 T% J' @- b5 {0 n" E
7 @% A& U8 I2 T7 F1 d0 V
近期，为检验各学科教研组学习成果，学校组织了《新课程标准》的学习测试，测试过程中，老师们认真审题，从容作答。考试结束，教导处认真进行阅卷。
4 V- l/ m3 D1 t+ q& H ) `( \# @4 M- e0 v: Z
本次新课标测试活动，不仅检验了教师对新课标的理解和掌握情况，提高了教师们“学课标，用课标”的思想意识，同时也提醒老师们在教育教学中要与新课标理念保持高度一致，教学目标的设定做到“素养立意，依标扣本”，真正把课标研读与教材教法结合起来，为提高课堂效率提供有力保障！
D1 K. K* m; | 来源：晓店学校 % {" g% ]# @$ E1 P) y
' y4 q) e. c; t" o1 }
( k c( g O: G) @2 h6 T5 n B& z( ]' p- M9 L. W, N% t
8 |$ y; W# o- h
$ C% } u: a3 s- S; t& A: w/ v- h, g! S
6 T; x) g# Y7 U# U, p( G. ]7 Q, k
& L1 F% z' P% S/ V1 i( P! b; X1 F' T) j" ?9 W! @
. k0 c" V& n& ?6 k: H1 ]7 E* _ | 
