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船舶与海洋工程属一级学科,全国高校共 13 所具有“博士授权”,其中12所参评了第四论学科评估,部分具有“硕士授权”的高校参加了本轮学科评估,共计18所参评高校,其中12所获得学科评估等级(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
' p' C6 w. M+ ` 设有船舶与海洋工程、海洋工程与技术、海洋资源开发技术等专业。 % K k# g( \* K! K) `+ V- p
船舶与海洋工程专业最强校当属上海交通大学,在其官网上豁然写有“全国排名一直位居第一,历史最悠久的船舶与海洋工程专业”。设有船舶与海洋工程-数学与应用数学双学士学位、船舶与海洋工程、轮机工程、交通运输(国际航运)等4个培养方向,读者可以自行进上海交通大学官网浏览其具体学科方向、培养方案等。 ' n7 M/ i7 L- V# |/ z% l5 R7 F4 }
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一、评估等级 ( [; f3 S7 F+ r
1、2所大学获得A+等级,分别是哈尔滨工程大学和上海交通大学,无A和A-等级高校,海军工程大学获得B+学科等级。
0 o5 n0 p. T0 G2 r( Y( W+ F- G 2、参考本文列表了解全部12所大学的学科评估等级。
: }5 R) c, X9 k) Q9 p 二、就业前景
! U3 c, K0 J$ N, r3 y1 b 1、就业方向:
$ |& E5 s( m0 M; k2 _ 1.1、船舶制造; 6 T' J; p8 U' @9 i) p. T
1.2、海洋工程即海上钻井平台;
) Q% b9 O6 o" k% J% f( P) N 1.3、海洋管理即海洋资源、海洋药物、海洋生态方面或环境保护方面的工作;
# T {3 |% p8 }* p7 O: ^- z 1.4、科研院所、高校从事研究和教学; / ~+ g0 J' r* g. R/ K) |* L7 f
1.5、从军,加入海军舰队。近年来中国军事的海洋吨位突飞猛进,目前居全球第二位,仅次于美国,是保卫国家安全和海洋权益的重要利器。 ( j3 Y( Y- @8 r9 f/ I9 d/ `% t& e
相对而言,海洋工程比船舶运输业在船上工作时间少一些,海洋工程的就业好一些。 . a0 _5 u9 a' D5 e
2、就业岗位 9 O. I4 v" y8 {1 ^. [+ X/ j0 r5 A
2.1、从业岗位科研研所的研究人员
( N/ G0 N3 @+ j, Q2 w; J0 N 2.2、设计机构或造船厂的船舶设计师、督工工程师、工艺制造工程师等 : e {. c" p% m7 f5 B& k
三、学习课程 8 P+ L" T1 b( V1 N% Q: Y
不同大学会不同的侧重点,因此具体课程以相关院校的专业培养方案为准,下面以上海交通大学为例列举主要课程。
0 D3 p. n4 ]+ ?% a; w1 j3 C, J/ {4 F 1、船舶与海洋工程方向 " k' E% G' h G7 c
1.1、基础类必修课程包括线性代数、程序设计思想与方法(C++)、大学化学、工程学导论、电路理论、概率统计、数理方法、理论力学、材料力学和船舶与海洋工程导论课程。还有数学、物理和计算机必须选修的学分要求。 9 u! j$ ]( Y" I: b$ A) S
1.2、必修核心课程包括船舶流体力学、船舶原理、船舶结构力学、船舶动力系统、船舶设计原理等 6 ~ l7 _: s# I5 ~
2、船舶与海洋工程专业(轮机工程方向)
5 I0 f2 F8 P0 \. [8 A" G 2.1、基础类教育必修课程包括线性代数、程序设计思想与方法(C++)、大学化学、工程学导论、电路理论、概率统计、数理方法、理论力学、材料力学和船舶与海洋工程导论课程。 ! ~9 ]& J1 X/ T+ c
2.2、轮机工程方向专业必修核心课程包括流体力学、工程热力学、传热学、船舶原理与结构、船舶主机、热工测试技术、船舶动力装置及轮机自动化等课程。
. |7 K, I5 v4 d, _; Z4 n1 g 3、交通运输(国际航运)方向 2 ^" y+ O3 k5 x0 g( {
3.1、基础必修课程包括程序设计思想与方法(C++)、线性代数(B 类)、工程学导论、大学化学、基本电路理论、理论力学、数理方法、概率统计、材料力学、交通运输专业导论、系统工程、运筹学(B 类)、国际贸易实务、自动控制原理、工程经济学等
) V, r& o8 a- }- p+ m) F, Q 3.2、专业必修课程包括船体构造与制图、交通工程基础、航运经济与市场理论、物流理论与供应链、预测与决策、计算机辅助船舶设计、交通运输系统规划。 2 O7 D/ j1 m3 g" f& U5 L
【注意】该专业对外语要求较高,比如英语和德语 0 ?: k1 s8 ?; `" n: {" [
' J$ E* Z( q2 h5 m; r1 I. v' ]7 ^ 学科教学能力评估等级 ! S# g* e8 K4 {( V' b
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