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9月27日，教育部召开“教育这十年”系列第15场新闻发布会，主题为“数说教育十年”。会上，教育部发展规划司司长刘昌亚表示，我国硕士研究生中，专业学位招生比例已超60%。同时，我国也正加大力度推进专业学位博士研究生培养，招生比例已达到14.4%。 0 R# `8 N6 W* p8 O
 ↑教育部发展规划司司长刘昌亚 刘昌亚指出，我国高等教育规模不断扩大，十年来本科教育，包括职教本科，在校生规模已经达到1906万人，比2012年增加了479万人。在研究生层次，在校生规模达到333.2万人，比2012年增加了近1倍。其中，博士研究生已经达到了50.9万人，近几年增速较快。
+ R6 k( }) G7 g& G' b 此外，中国特色的学科专业体系更加完善。刘昌亚介绍称，十年来，共有265种新专业纳入本科专业目录，目前本科专业目录771种。从学科目录角度讲，形成了涵盖14个学科门类，113个一级学科、47个专业学位类别的学科专业目录，覆盖了国民经济和社会发展的主要领域。新增交叉学科门类，对交叉学科发展作出制度性安排，200多个学位授予单位自主设置了700多个交叉学科点。
. X% B% W E9 n$ p6 u7 r7 i; E6 T 我国人才培养类型结构也在不断得到优化。刘昌亚表示，过去我国学术学位比较多，培养的人才规模也比较大，从“十三五”到“十四五”，我国不断加大对专业学位人才培养的力度。目前，从硕士研究生的层次来看，专业学位招生比例已经超过60%；正加大力度推进专业学位博士研究生的培养，招生比例达到14.4%。
0 v4 ~( T+ O6 h0 J m' X9 H 会上，教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋表示，党的十八大以来，我国成功进入创新型国家行列，走出了一条从人才强、科技强，到产业强、经济强、国家强的发展道路。
8 d. m, D, _% Y% _# G( I4 J% a' Q! } 红星新闻记者 杨雨奇 吴阳 北京报道 ( W# ~' L# ^3 E
责编 唐欢 编辑 何先锋
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