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原标题:高考改革 | 新高考“3+1+2”选科模式最强解析! 3 C1 \8 R5 F1 L4 Y2 c2 ?- |
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新高考“3+1+2”
. Y' `+ ?" _! @' f1 c 选科模式最强解析! 7 b# [$ A; |- r3 E
前言 # _3 ?+ T! h* U( n. i1 S
陕西省自2022年秋季入学的高一年级起,启动高考综合改革,涉及内容有课程体系、学业水平考试操作、高校录取模式、选课走班、综合素质评价等诸多内容。为让各位老师、同学及家长朋友们了解新高考相关政策,以便从容应对新高考,为孩子科学助力,小编将陆续推送新高考相关政策及解读系列内容。如有疑问,可在文末留言相关问题,小编看到后会在第一时间解答。 ; d/ L4 Y( M) D" R v3 @

6 s+ u* }. L$ C2 Q5 A 2021年新高考省份(第三批新高考改革的试点省份):辽宁、广东、河北、湖北、湖南、江苏、福建、重庆。八省全部采用“3+1+2”的新高考模式。2025年陕西省也采用“3+1+2”的新高考模式。有很多学生和家长对于新高考的“3+1+2”选科模式还不太了解,今天我们就来分享一下关于“3+1+2”选科模式的内容。 & a5 |2 M0 V" p) \$ P) {
“3+1+2”分别指什么? ; L3 v# L( m4 u9 ]; R% w8 z
“3”指的是:语文、数学、外语,这三门科目考试参加统一高考,由教育部考试中心统一命题,以原始成绩计入考生总成绩; p& i9 ]3 ~5 G- T4 j7 a3 u
“1”指的是:物理和历史,考生必须从物理和历史两个科目中选择一科,由各省自主命题,以原始成绩计入考生总成绩;
2 T- `: G. K! X! `! v “2”指的是:考生从化学、生物、地理和政治四门科目中选两门,选考由各省命题,通过等级赋分的方式,将赋分后的成绩计入考生总成绩。
$ i" F; W- e3 Q& U0 m& u 考生总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的3科普通高中学业水平选择性考试科目成绩组成,满分为750分。即通常所说的“3+1+2”模式。
, ~ O- M2 Q* a2 i+ W4 b7 \ 选择考科目理论上有12种组合,具体组合如下: 0 U* r7 {8 v6 F0 s. r. A; l
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单科性解读 : l5 A7 E$ L {$ P
选考科目与学科本身的特性是分不开的,下面大致列举各学科学习难度及选科情况,供考生做选科参考。 % d/ G m( O4 w: M1 L
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生物
3 s; h- G3 H% c( W 生物的整体难度在数理化生中最低,更易学习,性价比较高。他注重基础知识的考察以及信息的提取能力。就近几年来说,我国生物技术突飞猛进,学科社会价值越来越高,未来前景很好,也是理科能力较弱的考生的首选科目。 % ], @; X& t1 L* J
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3 ]& y- Q' \7 v+ a, H 物理
9 N/ E2 X& h; w. @. r! T0 U 物理学科相对来说难度较高,知识之间联系很紧密,注重逻辑思维的培养,涉及的场景与实际生活比较贴近,对现在和将来的理科学习都有很好的辅助作用。 $ z' M0 D4 f% \! f3 j! ^% x
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$ @% J3 D+ b" g# ^ 地理 ! _ d. Z' D. H N) {6 z+ E; x9 X
地理科目文理兼备,学习难度低于理化生,背诵内容少于历史政治,考题客观但答案明确,相对比较容易拿高分,对于选择物理的偏理科生而言,大部分人会选择偏理科的地理,显然要比政治容易的多。 * \! d- P; V2 t! O- k
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历史
1 t9 s( F3 ?0 _& `, B1 H 纯文科的科目,知识面要求广,但相较地理、政治等文科科目更容易理解,拿分比较简单。由于是首选科目之一,很多物理弱的这部分人都会选择这个科目。
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化学 + O" B- a5 H& @$ R# o
化学是以实验为基础的学科,难度低于数理,高于生物,要求考生拥有较高的识记能力的同时还要充分理解,这个学科是有助于考生的发散思维,是我们在今后繁杂工作能分析解决问题。 ( r: ?1 @5 Y8 o- g
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政治
7 H" T$ i$ Z2 x1 |/ W; p% K' A/ q 政治学科记忆内容多且与时俱进、贴近生活。也正因为此,它每年试题变化大,所学内容可能和要考的内容就会有差距,而且教材上有可能没有,所以得高分不容易,而且关键是没有把握,浮动可能会较大。所以,导致选考的人数相对较少的。但政治是大学考研必修科目,如果高中未选考,造成长时间的知识断档,对今后的考研之路是有一定影响的。
; z, F3 F8 a: n$ y% d& R6 ] 12种选科组合 * \. @9 ?+ ^- J0 ^& K, M' T7 b
组合:物化政
* F+ ?9 `9 d0 L3 [3 c# E1 }0 S3 l* e 可选专业:超过96% 9 @4 F" @7 A& ]' E6 r# a
组合优势/劣势: $ p0 `, z9 l: _5 k4 |5 o+ @: X
专业选择面广,利于将来考研和考公务员。 & E2 p' X4 M2 m0 k
分析及建议:
! o: u6 a, g; ? O; n6 x* k 物理+化学+政治,这种组合的优势在于:第一,专业选择面广,可报专业超过96%;第二,为未来发展有帮助,政治科目的加入,有利于将来考研和考公务员。 7 P1 P3 i$ l- m* p
这个组合中三门学科所学的学习能力各有侧重,物理强调逻辑思维能力;化学尽管是偏理科科目,因为知识体系的因素,需要进行大量的记忆;而政治又需要良好的文字表达能力和文科素养。
9 S/ W9 R V' c- w5 @' T. | 三门学科之间关联性小,学习跨度大,所以,学习该组合需要文理科素养兼备。不具备这种特点的考生,一点要慎选。
. W* q1 X) N# e7 _+ R7 y' a4 Q) f 组合:物化地
6 x+ Z" Z9 e7 I5 y 可选专业:超过96% : z" R- k/ g* D4 ?8 r* ~
组合优势/劣势: . L4 C3 L" y/ `6 T0 U6 |
记忆背诵内容较少,学科之间关联密。
# r' p- S i' b! v4 C) L7 a 分析及建议: : m2 u: S3 r7 L
这个组合是一个比较偏理科的组合;它的优势有两个:一是专业选择面广,可报专业均超过了96%;二是学习时记忆背诵的内容较少,理解的内容最多,学科之间关联密。 & ~# _ K: v8 Z# e+ T) s
地理虽说是传统文科,但是相对其他两门文科,更偏重于理解能力和逻辑思维能力。 ! t4 V: |$ J) ~2 i
所以,与擅长文科思维的学生相比,那些能够选择物理和化学科目、擅长理科思维的学生学地理更具有优势。同时,这个组合也存在着挑战:学习难度大,选科人数多且优生多,竞争尤为激烈。 * }/ \0 Z7 o$ {1 p) y8 o
组合:物化生
3 K& @ s: L/ ]4 t6 \$ f6 z 可选专业:超过96% 6 T5 D' m9 n! |/ Q
组合优势/劣势:
' [$ E$ L; E5 ?1 v1 | 学习难度大,选科人数多且优生多,竞争尤为激烈。
; Y0 M0 x8 P7 i7 ?; p 分析及建议:
Z0 d' }& H2 @- p/ I6 j: x 物化生这个组合可以说是纯理科组合了,一般理科很强的学生,都会直接选择这个组合,这样的选择可能会违背了新课改全面发展的理念,但是新高考选科还是要以学生的个人意愿为先,按照兴趣爱好为准。 - O7 ]/ m, F- }4 X
一般选择物化生的学生,要么是理科特别好的,要么是文科特别差的。大家都知道新高考采用的是赋分制,如果物化生成绩一般的学生选择这三科,遇到理科学霸,是很不占优势的,因为竞争太激烈了。 % {5 h4 N4 ~' o) m: {0 Q) s0 j
组合:物生政
3 P, O" F5 ~% \% @1 L$ x 可选专业:92%左右 4 M* P/ f$ }$ V" t+ X
组合优势/劣势: ( c% m9 q( l9 g8 A) ?8 C) T
适合有理科情结但不喜欢化学的学生。 ! m: J. x9 ~3 ?) Q7 ^; y
分析及建议: 5 ^) D- \) ^2 w* \! K$ \. B+ g
这种组合虽然也有一些专业不能报考,但是竞争压力也会小一些,反而会赢得很多优势。
$ `2 T. t6 Q: z7 J( y+ I, q' n 比如,学了物理这科,很多名牌大学都可以报考,因为一些好大学都对物理这科有限制,不学物理就会失去很多考名校的机会。而选考政治这科,很多文科性质的专业又都可以去学了,大大放宽了限制,而且生物这科又不怎么难,所以高考还是很占优势的。
+ H4 k5 O: n# @* y- J2 F% W 组合:物生地 % g v3 ^0 N6 @, g
可选专业:92%左右 ) p& Q/ u# @ r3 O
组合优势/劣势:
3 J% z! q: j0 [$ o4 @# R: V 生物学科需要擅长归纳和记忆。
2 ` H( I; }$ S4 K 分析及建议:
- r. o& Y- `/ | 高中选考科目中最难的科目是哪一科?说是物理,可能绝大多数学生都不会反驳;高中选考科目第二难的是哪门学科?如果说是化学,可能就会受到很大的争议,这个真的因人而异。但是,对于多数学生来说,化学还是比生物和地理难学难考的。从总体难度上来说,生物和地理是属于偏“中性”的学科,既需要文科生的记忆,又需要理科生理解,正因为如此,二者学习的深度和考试的难度都不是很大,学生相对来说是比较容易得分的。
: a" P: y% E+ J4 o( \2 t 组合:物地政 ; a! w6 C+ K k5 q/ W0 E* u
可选专业:92%左右
; [1 }, x0 b- c3 ?5 T. Q 组合优势/劣势: % U0 P: o; S8 Y6 n; V, C
喜欢物理但特别不喜欢生化的无奈之举。
- P! O \3 i: ]) E2 l: w* j' t 分析及建议: {' N/ J* o) C$ v" R, C9 A' W* i
物理+地理+政治这个组合的特点明显:喜欢物理但特别喜欢生化的无奈之举。可报专业比例在92%左右。一方面,在学习过程中,学生需要在理科思维和文科思维中不断切换;另一方面,从已经试点高考改革的省份看,选择这个组合的考生人数较少,不利于了解自身真实水平;第三,由于学校师资和场地的限制,大部分学校很难单独为人数少的组合设计走班课程时间表。所以,这个组合最具挑战性。 + W J8 L5 V2 v* ?, ^
组合:史化政
4 W' p4 `/ Y& z6 |% T& Z C 可选专业:65%左右
9 B; L' j) P2 s) I) ?( T: Y 组合优势/劣势:
7 i1 |" j( i7 Z! ], b; c3 o7 _/ w 文科思维有优势,记忆能力强,逻辑思维能力不太强。
0 |. q8 i, m4 }# U9 |1 m$ V3 x 分析及建议:
3 k7 p/ p! e- c$ W/ ?2 Q Z 选择这个组合的学生有明显特点:有文科偏好但对地理学科不感兴趣。因为有了一门理科的加入,拓宽了专业选择面。
* X) G+ z, M6 z. F8 X0 ` "历史+政治+化学”可报专业比例为65%,而在学习化学时,都需要强调对多而零碎知识点的记忆和归纳,所以,这两个组合适合文科思维有优势,文字表达能力和记忆能力强,逻辑思维相对不太强的学生。
- F8 K2 n1 ~1 T* a4 ?. R- e# O' X$ m 组合:史化地 5 g, ?' Q) ?2 @
可选专业:65%左右
) D3 C: k; k9 ^1 i1 ]4 s) G 组合优势/劣势: $ c- C3 _7 o W! \2 \) W' [
擅长以记忆为主、文字表达好。
) t$ k( j, t9 }' p7 V. p8 E 分析及建议: 8 k: J: N% x' N* |$ T6 h
“历史+地理+化学”个组合适合物理不擅长、政治不喜欢,或擅长以记忆为主,动手能力强,文字表达好的学生,学科似乎跨度小但思维跨度大,竞争非常激烈,地理要和学物理的过招,化学、生物要和学物理的比拼,选择该组合的人要慎重。
' v) v( P3 v' D6 E 组合:史生政
5 w8 B( @' x: v' @ 可选专业:58%左右 6 n" t6 y' G' z2 i, y, v. x+ s
组合优势/劣势: ; h" p3 t, e% V; W% T8 E# N
有文科偏好,对地理不感兴趣。 ; J7 }7 {: F0 `+ s' l
分析及建议: 5 }. C w0 D1 i1 f8 v, g# C
选择这个组合的学生有明显特点:有文科偏好但对地理学科不感兴趣。因为有了一门理科的加入,拓宽了专业选择面。 0 Z2 ?) w a1 H; U) Y1 }
而在学习化学和生物时,都需要强调对多而零碎知识点的记忆和归纳,所以,这两个组合适合文科思维有优势,文字表达能力和记忆能力强,逻辑思维相对不太强的学生。 1 d& c8 m0 \7 P7 L! R! c- c6 \
组合:史生化 2 w# y" x9 X$ G# S
可选专业:65%左右
* c5 i& G# d# H1 n. v, G 组合优势/劣势: 8 h) X+ ?$ m! D4 B6 o
适合物理不理想,化学、生物有优势。 0 x, W& X' j( T- E
分析及建议:
7 W) J( ^ M- P2 T8 N 该组合更适合对物理不感兴趣或物理成绩不理想,化学、生物成绩相对有优势的学生。如果将来想要学习生物科学、食品科学、海洋科学、环境科学、植物生产类、生命科学、医学类相关专业的,也适合选择该组合。
, L, a. O) h" z. U0 g 组合:史生地 / {$ ]4 \- a7 U- l7 h
可选专业:58%左右
& W1 C; K' @! S 组合优势/劣势:
9 N2 O# ^& q, f$ x" s 学科跨度小,思维跨度大。 . N8 ~, I' j% e0 M( Z, ^9 r4 n
分析及建议: - X+ Y! F3 B: W6 R
“历史+地理+生物”这个组合适合物理不擅长、政治不喜欢,或擅长以记忆为主,动手能力强,文字表达好的学生,学科似乎跨度小但思维跨度大,竞争非常激烈,地理要和学物理的过招,化学、生物要和学物理的比拼,选择该组合的人要慎重。 ' i2 K2 ]8 a' w4 `% z- z: p0 t
组合:史地政 9 n1 |& B/ U% t! i8 A# M% }
可选专业:58%左右
9 y: y0 G* V$ Y; Y$ s 组合优势/劣势: " a) E8 z, `7 e* ^- A4 d
选科人数多,竞争异常激烈。
- {% f- X5 k$ p4 ? 分析及建议:
; a' f1 c: t+ w8 F' N: ` 历史+地理+政治,该组合是最传统的文科组合,从学习难度来看,这个组合相对更轻松。从已经试点高考改革的省份看,也是选课人数最多的组合之一,因此,意味着竞争异常激烈。
& e, u9 y# U. N' h, f! P* z 这种组合更适合想选艺术专业、传媒专业的考生;或致力于考取汉语言文学、新闻学、马克思主义理论类、哲学类、经济学类、法学类、教育学类、文学类历史学类、管理学类、艺术学类、气象、地图测绘、城市规划、水利水电、酒店管理、旅游、地质勘探、资源管理、文物保护技术等门类和专业的学生。
8 L# _, y# [- W2 p' v& V 子长市中学
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