|
* V9 l1 d8 f `/ W R) J 
- C! I9 q, t+ t; b7 T1 A  7 |! l( L4 U) P% Q4 _
距离2018年高考仅剩下不到100天的时间,孩子们在努力的拼搏着,家长们却在为孩子的高考志愿而焦虑,还不能表现在孩子的面前。做父母,何谈辛苦二字!这不,在留言区,就有一位家长提出来疑问?咱们来一下家长的疑问——海洋渔业科学与技术专业主要学什么,就业方向是什么?
/ } z. x% v6 c2 O9 u+ u' T" h- y  3 J2 `+ C! i# G5 u+ {
首先来看一下海洋渔业科学与技术专业是做什么的。主要是利用渔业资源与渔政管理的发展规律及其特点来开发海洋生物资源。并不是大家普遍认为的捕鱼等活动,它涉及的领域很多,比如生命科学中的遗传工程、细胞工程、蛋白质工程、发酵和酶工程,以及现代造船、机械、灌具制造、航海、通信等。
2 C6 R* a, t: n7 @ 海洋渔业科学与技术专业学习的主要课程为:
I$ O) y: G& w 水生生物学、鱼类学、渔具渔法学、渔具理论与设计、航海技术、渔业资源与渔场学、渔业资源评估、海洋环境调查和监测、渔业法规与渔政管理等。 : @+ F) Y8 m. A: @* E1 G* U. Y8 G

0 m6 h( n: @+ q" [+ a7 H* b 海洋渔业科学与技术专业就业方向: : I3 U6 ~. \/ m2 s" U
可到海洋、水产系统的企业和相关产业管理部门从事工程技术与管理工作,或到高等院校和科研单位从事研究与教学工作,也可报考相关硕士、博士学科点继续深造。
/ K# ^+ u/ D' y8 _% v" x# a1 N( \ 海洋渔业科学与技术专业就业前景: - A( U) |' q! y8 \# y& Q& j8 u9 D
渔业资源在上个世纪七八十年代遭到严重破坏,而中国的渔业产业链还处于中低端水平。对于海洋渔业科学与技术专业的学生来说,上船搞远洋渔业不论待遇上还是工作条件与航海技术专业都无法相比,而对于渔业局、渔政局、水产站等政府事业单位门槛较高。近十年毕业生除极少数从事渔政、远洋渔业外,部分读研深造或跨学科深造,大多从事其他行业。 1 _( T- A; t; Y5 P' z7 x
海洋渔业科学与技术专业毕业生就业数据: 4 \* f! L/ e) F
毕业生平均月薪走势图:
% s2 l- A! x+ @0 Z0 w  ' ], ^( j" D8 o; g8 ^2 \& O
毕业生主要就业行业分布:
( e! p3 o( b# L% W. k N  * {0 X7 U4 Q9 z/ B3 e/ T8 o
毕业生就业岗位分布: w% l! g s0 l% V

3 {. z b+ G# V b' B+ W 毕业生主要就业城市:
+ D; `% _+ Z( r' H j1 @. y& O  , n8 @ p r% e% A1 D: [" Q0 V
报考建议:
1 T" X7 ~* ^+ L- E, ` Y$ J 学习该专业的同学应该提前了解,由于海洋渔业科学与技术的专业性原因,开设该专业的院校还不是很多,所以就业压力相对较小。同时专业对生物、化学科目要求较高,适合热爱水产学,对海洋渔业生产、教育、科研感兴趣的学生就读。
C; u& W( s2 E 高考志愿填报的好
& y$ X9 q% _9 R/ u 不是因为高考成绩高 , o' a, d8 E3 ~1 t G" R$ x
而是因为他们有专业的咨询顾问
$ J- l! v' ?- ^ % i, }, N7 I5 e' r. _4 s6 G- `
不只是高考志愿专家 ; ?2 S* o$ J) |+ Q- G
更是国家生涯规划师
* ~0 {5 K9 n; N3 n1 h. k 
1 H ~% ~6 @4 Y( ~, D 国家生涯规划师,知名高考志愿规划专家,老满说高考创始人,中国教育在线、高考金刊、新东方、百度、新浪等平台特聘高考咨询专家。多年从事中学生涯规划和高考志愿填报指导工作,经验丰富。满老师教你报志愿公号mlsgkbk,擅长根据考生的爱好、兴趣、特长和对未来的职业规划,量身打造合适的志愿填报方案。多次应邀举办大型高考志愿填报系列讲座,数十万考生和家长受益。近年来先后指导近千名考生进入理想的院校和专业,深受考生及家长一致好评。 & X1 ~8 R. s! B; ~/ o2 z8 B4 d
4 \; k6 C% p! y$ D5 O' P6 t: `
! G O3 ?, F8 S( X5 ?5 T& K" p8 H. r3 i
& N! H5 o3 D1 J, [5 Q
7 l+ B+ c. s' ^, o' ]# }2 F
N/ ^' m" G3 h( W; H% O p, F: e1 }' g2 v. F9 e- A
4 y/ F% e" K3 S9 O
! e5 {. L4 \ X I4 o9 `- s" _% ]4 ^& ?. q: }9 N/ M- c
|