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原标题：很多人认为，最不该进985的，是海洋大学，民族大学，西北农林？
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今天从各大985大学的官网里扒了下985院校的在职两院院士，得到如下结果：
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全职两院院士合计40人以上的高校共5所： 2 C. X5 l. g0 v: y1 D
01 清华大学90人；
3 G2 h/ Y- k/ _5 i$ S8 \6 Q 02 北京大学76人； 6 D, l8 k- l& ?( i6 Z
03 中国科学技术大学50人； $ d% z( D U( o3 T1 j
04 上海交大47人； ( U1 s4 i, f$ J* C2 E3 L# Q
05 浙江大学46人。 7 f8 q q+ C/ E ~5 {7 b+ k8 ~* y
前10名中，除同济大学之外，全是C9高校；另外，没有列出中国人民大学和中央民族大学，因为这两个学校还没有全职院士，因为他们都在专研人文社科。
7 m- E( _' v# o' D. K 中国海洋大学排在第29位，西北农林科技大学排在第36位。 ; m w' t9 R2 B& c1 x
2020年，教育部发布了关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见，简称强基计划，决定自2020年起，在部分高校开展基础学科招生改革试点，这部分高校清一色的985，一共有36所。那么问题来了，985总共有39所，是不是有3所高校没有被选中的。对的，没错，这三所被教育部“忽略”的高校就是上一轮双一流降级的湖南大学、东北大学和西北农林科技大学。也就是说，教育部再次鞭策这三所高校。
, K2 B4 I: c9 H1 D 最后来看985院校的预算收入，低于50亿的985高校至少有6所：中央民族大学、中国海洋大学、西北农林科技大学、兰州大学、湖南大学和东北大学。 & c" y. e/ \& Z3 @8 K( m
综上，无论从哪个维度看，西北农林科技大学、中国海洋大学、中央民族大学三所院校，都是垫底的。这让很多人觉得，是最不应该进入985的，就是它们。事实真是如此？
0 R! k6 _" S; n) D+ h# ^0 l 在个人看来，这三所985的地位甚至于比华五还稳固。 / S$ C5 Y; } x7 h$ w, b
1 西北农林科技大学
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$ g7 {- I, q9 L2 a# I2 Q4 _ 西北农林科技大学的前身是创建于1934年的国立西北农林专科学校，拥有共有14个博士后流动站，16个博士学位授权一级学科，28个硕士学位授权一级学科，2个博士专业学位授权类别，17个硕士专业学位授权类别，74个本科专业。
5 [7 E. c' S. _ 在教育部的第四轮学科评估中，西北农林科技大学一共有20个学科参评，只有林学一个A类学科，生物学、生态学等15个学科获评B类。
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1 r9 Q/ l, H/ N+ B3 m2 M 农业科学、植物学与动物学、工程学、环境科学与生态学、化学、生物学与生物化学、药理学与毒理学、分子生物学与遗传学、微生物学、地球科学等10个学科进入ESI全球学科排名前1%；
0 m7 e5 G3 \" C0 F: m! [& b 农业科学、植物学与动物学2个学科进入ESI前1‰之列。 : F/ b9 t+ `1 T, y! A: x
从学科建设看，西北农林和中国农业大学、华南农业大学、华中农业大学等农林类院校差距还是较大，但是从学校的重要性上看，我并不觉得自己的学校比清华北大差。华南农业大学所处的华南地区、华中农业大学所处的华中地区由于经济快速发展，已经没有多少可耕种土地，为数不多的土地也主要是在种经济作物。从目前全国可耕种土地分布看，主要在华北、东北和西北地区。这也充分印证了一点，华南农大、华中农大等院校是不太可能在粮食增产方面做出重大突破。 7 K: H# V! s/ o3 m1 v( I
在小麦方面，农业大学的老大哥中国农大又不如西北农林，为了粮食安全，国家肯定是要支持西农。 * w- f' m1 F: s0 N" `! E
值得一提的是，西北农林的动科，葡酒，水产这些系都是全国最顶尖的，学校虽然从分数上来说是末流985，甚至不如211，为了长远发展，国家肯定会不遗余力的支持。 ; C& a. z' _! W# U( G) i$ ]1 Y) c
2 中央民族大学 ) a# W) N7 Y4 N( W* m
" t6 g+ ~7 z) ?& _7 f+ E3 V( I 中央民族大学源自于1941年成立的延安民族学院，拥有27个一级学科硕士学位授权点、6个一级学科博士学位授权点、5个博士后科研流动站。 & i/ G. n" d) U9 A
在教育部的第四轮学科评估中，中央民族大学的民族学获评A+，全国排名第一，不过该学科开设的学校较少。社会学、中国语言文学、哲学等8个学科获评B类，学科评估结果确实不太符合一所985院校的实力。
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& V8 r6 }! D/ _* |9 m. r 民族大学在我国起着非常重要的作用，它对国家的统一和民族的团结、对推进民族地区现代化建设发挥着关键作用，具有不可替代性。这也是双一流为何要增加广西大学、云南大学、新疆大学、石河子大学的主要原因。
. i5 \: V C" a. M2 b5 Q& l; { 民族类大学是非常非常非常有必要存在的，这也是处理中华五十五个少数民族就学，实现教育平等最好的办法，甚至没有之一。我国民族众多、不同区域不同民族的习俗差异巨大，类似中央民大的院校更为深重的使命在于引导、促进各民族文化的包容发展。 9 G. l9 E. |- F6 k
3 中国海洋大学
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中国海洋大学的历史可以追溯到1924年的私立青岛大学，学校拥有科学考察实习船舶3艘，包括5000吨级新型深远海综合科考实习船“东方红3”、3000吨级海洋综合科学考察实习船“东方红2”、300吨级的“天使1”科考交通补给船。 4 t1 e- x- z8 u6 n2 \7 W/ L; @
在教育部的第四轮学科评估中，中国海洋大学一共有31个学科参评，其中海洋科学、水产两个学科为A+。 8 D1 t- R7 {8 D" x* l
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地球科学、植物学与动物学、工程技术、化学、材料科学、农学、生物学与生物化学、环境学与生态学、药理学与毒理学、微生物学10个学科（领域）名列美国ESI全球科研机构排名前1%。 4 m" i5 [& ]+ o+ X& |
中国海洋，海大的有些海洋类学科的小方向虽然不如厦大或者同济，但拥有全国覆盖面最广的海洋类学科。虽然我国国土面积很大，但一旦人均，则是一个资源小国。好在地球上海洋大面积的是公海，我们可以从公海获得从石油天然气，水产到矿产的诸多资源，而这些资源的获得需要海洋相关学科，只有海大能提供全方位的配套支持，所以支持海大也是国家的必然选择。
0 q+ V# i3 i8 P 这几所院校，有着国家给的985头衔，经费却是其它学校的零头，但论重要性一点不输其它985！返回搜狐，查看更多 8 _7 @$ @: _) ]6 ?: X6 s
) o2 D) g. V8 [& K) P+ j7 K3 T 责任编辑： 7 f# ?6 D0 X, X- v
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