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# O2 P* p6 t; @! V" C# B$ N" z 11月17日教育部发通知，开展“2023届高校毕业生校园招聘月”系列，表示2023届全国普通高校毕业生规模预计达1158万人，同比增加82万人。 ) \& s$ ?5 O& i
这一届毕业生多数是2019年入学，经历了2020~2022年三年疫情，网课上了三年，有着与众不同的特征。 1 s1 P& x/ C* N- M/ M5 c
少数的线下课、少有实习经历，以至于不少学生对自己的就业前途感到“没底”，连同不少家长都在悲伤——只能读研。 # N* z. Y% p% g! F: V$ ?5 W
企业对“网课一代”如何认识？ * x6 a0 W/ {' N
我们特别采访了100家雇主的HR，对于2023届毕业生有何印象，需求量如何变化等进行了了解，绘制了本期的《“网课一代“就业前景调查报告》。 # _1 b. g2 s. Z1 d( k0 ^* ~# [
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发现一：52%的企业只重专业和能力
& @" Q# x5 I" R& ]4 y( K! S+ B 18% 的企业对网课表示担忧 ) w/ ] n: o0 L6 ^* R
调查数据显示，关于“网课一代”进入职场，52%的企业表示不会对这一届学生有观感上的变化，更看重的是个人能力；18%的企业表示对网课为主的大学教育质量不乐观；10%的企业表示更看重毕业生的学校和学历。 ) q# g. e1 i! r" k1 b4 S5 `- S- O- e
王冬是一名有六年工作经验的HR，招聘中，他关注到网课一代应届生求职者的简历变得愈发单薄。大量应届毕业生的简历中，社团活动经验变少了，实习数量也不足，这给他的人才甄别工作带来了挑战。
# ]# \ Y/ L$ N; g 一次，他在面试一位2023届应届候选人时，对方表示自己的期望薪资是8K，在遭到拒绝后，面试者称自己的一位学长去年面试该岗位时，薪资就是8K。 % ?1 ]" s& N! D, Z6 p2 G
“看着他空空如也的简历和仅有一次的短期实习，我只能在心里摇摇头，完全没有接触过项目，根本无从判断个人能力。作为用人方，给到8K的薪资看的是具体的实习经历，而不是一张大学毕业证。”王冬说。 - ?- E% p0 @' K- p3 E' k) z2 \
某企业人力资源经理Alston表示，自己更愿意把工作机会给有社团经历的求职者，他们借由这些实践，在学校提前完成预演了职场中会应用到的部分知识，比如团队合作、对职责的理解，以及如何挑选、说服合作伙伴等。 8 O5 j. M2 w* t( |4 w! k
网课时代，大量的学生社团活动被取消了，这意味着大学生们失去了原本唾手可得的实践机会，但也并不是完全没有锻炼的机会。 ! r5 c) V% Z; L6 \
“前段时间，我就面试了一位非常优秀的学生，他大学期间帮助老师做项目，从打杂慢慢走向项目的核心，协助做一些重要工作；他还会找一些线上实习机会，主动与对方沟通，这些行为都表明他是一个有想法，且积极的人，另外，他还很善于总结，所以我愿意给他一个机会。”
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& g* Q8 |7 J& _, W- {/ R/ n& I 发现二：运输物流、生产制造行业 5 t) d5 L% F$ S u
更需要专科 3 `7 N$ N# H8 M2 z) t8 ~" v
关于企业对毕业生学历的需求中，调研显示，最需要专科的前五个行业为：运输/物流、生产制造、零售、互联网/电商、房地产。
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发现三：超过一半的企业 ; p; R& n; H# E+ E3 n
会减少2023届毕业生需求
3 D5 G/ Q" ^, ~3 {2 o 相比2022届，超过一半的企业会减少对2023届的招聘，其中跨国公司最多，占比达61%，其次是国有企业（59%）、民营企业（56%）；就增加的比例而言，国有企业最多，占比为23%，其次是民营企业（18%）、跨国公司（6%）。
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