|
! K% A7 N' h Q) f 原标题：探索海洋科技 筑梦蓝色未来——青岛七中开展“数字海洋科普教育”研学活动
! u/ b: `0 H( E5 d& [& T6 p0 _
; n! N) d8 |& Y" G: P
$ V$ B% G i5 e
2 F3 n$ M% x A" F; J2 \
探索海洋科技 5 W9 S! K7 v% ?* [7 W2 R6 Y
筑梦蓝色未来
6 s2 d. K( H9 @6 o( X% N1 w8 v X6 j+ }, ^5 }4 Y ]* _
7 x" J3 I( T; E6 @ N* i- Z
9 q7 p/ v' s& a$ S 为全面落实“海洋强国”战略，提高少先队员们的科学素养，助推人与自然、社会和谐发展。青岛七中的部分队员们于10月9日走进了市南区教育研究中心，开展了数字海洋科普教育研学活动。
( p/ r9 C. b- l- b3 D 海洋科技研学课内容涵盖了海洋的诞生、海洋生物、海洋装备及海洋开发科技。体验室内播放海洋从诞生到演进的全过程，从百万年形成海洋的大雨开始，到红色海洋，再到白色海洋。
0 n2 y4 Y; y2 {; B# w1 Y9 z/ i4 t L0 o$ T# v Y
* m* ~. ~- J$ Q. w, T' }! b( V
7 Q, I5 w' X2 k) l6 W# ^ 在当代海洋全图课程中，队员们直观感受了海底地形概貌、海洋矿产资源分布和利用，从宏观上了解“当代海洋全图”概念，丰富了海洋地理知识。在学习中，依托VR数字技术，让学生充分感受体验，仿佛置身海底，“零距离”接触“蛟龙号”、海底生物等，激发了学生的科学好奇心和求知欲。 - [! s+ Y6 t% Q' d
- N0 L; I# J% h
* d8 q7 x2 F1 i: g7 y0 J: X
+ u$ Q. p5 Z& O: p
7 P( M' c: o$ P0 V5 P
( K2 n: W' W" e! P7 k
9 m2 E( w& g$ Y1 R% ?) P. s 一进生命起源教室，队员们就被丰富的海洋生物标本吸引。讲解老师以加拿大奇虾为例，为队员们生动讲解了寒武纪海洋中的生物。360度电子模型旋转，为队员们清晰展示了当时海洋霸主生活和捕食的细节。 + q/ A) k6 o- p
' j- b; u$ F* S% r8 F
( a8 F4 m5 }7 n' p* V) l5 z, l
9 y# \; U; ~/ V- z4 U- k% M* J3 e5 _8 Z) k% G. T) A# b. B4 a
5 \/ R" Y* I$ Z8 w" X9 D( t% }. Y( G$ h; n0 R
4 f4 H7 l. I- D% X% \8 u+ j
D8 h" C3 \( y0 n/ l" b& G' l+ s 在“海洋大国重器”互动学习过程中，队员们通过专业老师结合生动带有立体感的课件和仿真模型引导同学们展开互动探究式学习。了解了“雪龙号”、“波浪滑翔机”、“海上钻井平台”等设备的工作原理以及当前我国在海洋科学领域的新成果、新发现、新技术。
$ W. M) B8 U; Z& f% r2 m3 u. J: w. y
% o" M7 O' z* f0 V5 S* H, u8 [
0 H, u' _& v. s6 n5 b, k& v6 @ u. q: v! R
3 Y4 O8 M4 L4 j2 |9 ?: n# a
本次研学活动，不仅拓宽了队员们的视野，也将“亲海、爱海、知海、探海”的深蓝基因播种在心田，增强了队员们关注海洋、热爱海洋、保护海洋的意识。 % N1 q4 { P& n( K
1 E2 _% F. D' q 撰稿人：于 静 : G3 F8 p' N P
审稿人：张宝君返回搜狐，查看更多 3 Y0 n) \9 o" a' d `
2 @3 D0 S" Z9 T$ y. d3 y" F 责任编辑： ! v7 @( F$ B/ F
/ G Y- g) K ^' V# Q: C! L: Z5 T/ B' j: _
| 
