2024年广东海洋专业技术人员继续教育课程之<海洋监测>内容介绍 - 海洋技术教育

* t5 Z& L) f+ U/ k- U h

2024年广东海洋专业继续教育课程之<海洋监测>内容介绍：

海洋环境监测是研究和评估海洋环境状况的一种重要手段，其目的是收集、分析和评估海洋环境的变化情况，以便对海洋环境进行有效管理和保护。海洋环境监测包括水质监测、海洋生物监测、海洋物理监测、海洋化学监测、海洋地质监测等。

6 F+ M; U) c; M$ r+ ]2 ~* C4 D

一、水质监测

水质监测是海洋环境监测的重要组成部分，其目的是收集、分析和评估海洋水体的变化情况，以便对海洋水体进行有效管理和保护。水质监测主要包括水温、溶解氧、pH值、浊度、悬浮物、氨氮、硝酸盐、磷酸盐、有机物、重金属、微生物等指标的监测。

二、海洋生物监测

海洋生物监测是指对海洋生物种群数量、结构及其分布情况进行监测，以及海洋生物种群变化趋势的研究。海洋生物监测的主要内容包括海洋生物的种类及其分布情况、海洋生物的数量及其变化趋势、海洋生物的生态环境及其变化趋势等。

三、海洋物理监测

: M7 }7 v% T) |7 B

海洋物理监测是指对海洋物理环境及其变化情况进行监测，以及海洋物理环境变化趋势的研究。海洋物理监测的主要内容包括海洋温度、海洋流速、海洋深度、海洋压力、海洋潮汐、海洋沉积物、海洋风、海洋浪、海洋洋流等指标的监测。

四、海洋化学监测

0 \& t, F' e0 V. D J0 y* I

海洋化学监测是指对海洋化学环境及其变化情况进行监测，以及海洋化学环境变化趋势的研究。海洋化学监测的主要内容包括海洋水体中的有机物、无机物、重金属、微量元素等指标的监测。

4 g9 i, M, y% |1 m7 G

五、海洋地质监测

r$ M! I& K+ ]% }, V+ g

海洋地质监测是指对海洋地质环境及其变化情况进行监测，以及海洋地质环境变化趋势的研究。海洋地质监测的主要内容包括海底地貌、海底地层、海底地质构造、海底沉积物、海底岩石等指标的监测。

7 E; \2 }+ m/ n. ` F+ {

以上就是海洋环境监测的内容，它是对海洋环境的一种重要的监测手段，可以有效地收集、分析和评估海洋环境的变化情况，从而为海洋环境的有效管理和保护提供有力的技术支持。

六、学习形式

海洋专业科目学习可采用面授培训班、研讨班、专题讲座、网络培训等多种形式进行。

/ C2 x* t% p' m! ? U) Z, ?

七、学习指导

% q8 y6 G) g7 b" Y& g( s

推荐人社厅指定的专业技术人员继续教育学习网站：

济达教育：https://www.jetjy.com/

$ r4 m0 q3 ]& U- p; W/ k& _

专业科目、选修科目咨询济达教育

$ b' f1 c! U4 a4 R* K4 R

9 Z; U/ O3 L: g( \5 G2 m& s' E% O . u6 W9 E; F4 [+ e, p- p. r7 @- N - G8 ]( s% F8 i0 C/ C! t& h, |