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2022年10月27日，上海浦东新区民办万科幼儿园makeU幼儿机器人编程课程正式开班，用“积木建构+实物编程”的模式给小朋友们带来前所未有的人工智能体验。
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. a a# b5 ]9 u" N7 X makeU幼儿机器人编程正式开启- x" t* ^- H# j; A) |3 }
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这是幼儿园的第一堂“积木机器人+实物编程”课，孩子们迫不及待地打开手中的makeU机器人套装，在老师的指引下，一步步搭建出理想中的机器人造型，在动手实践中，慢慢形成空间建构的能力。
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3 x$ {/ l9 q( V" m9 E 大颗粒的积木更适合在幼儿阶段展开教学，在简单的积木拼插和拆卸中，孩子们慢慢掌握了互锁结构、平衡结构等结构知识。 4 ^0 b5 F" q9 {1 P( g
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通过老师生动有趣的讲解，孩子们对手中的积木编程机器人有了初步的认识：控制器、电机、超声传感器……在一个个有趣项目实践中，机器人慢慢成为孩子们的朋友，科学技术不再是陌生的概念和符号，让孩子从小和人工智能一起成长。 8 E2 F/ Y+ s4 q6 [( j' I4 p% [/ u: ?
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7 D8 W8 f; Q$ K: Q 当孩子们熟练掌握编程方式以后，就开始用手中的makeU点读笔，开启了奇妙的编程之旅。 ( U8 t: P, n5 w% x! N' J
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) W7 s! |4 k0 P# O0 G9 ~( Q4 k “前进、后退、超声灯光开！”在一串编程指令下，孩子手中的机器人瞬间“活”了起来，按照孩子拼接的逻辑指令，精准执行动作。就这样，一颗颗科技的种子就埋在孩子们的心中，期待孩子们用科学的热情继续浇灌它。 ' A* b8 \& p) E; f9 R( v4 m
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! C$ P. m, O: c6 O/ a. t, j& q; S! n" r 人工智能应用于幼儿教育中是未来学校教育领域改革的发展趋势，鲸鱼机器人对学前教育活动形式进行创新，采用“玩——学——练”三位一体式教学，将课堂知识吸收与挑战活动相结合，充分调动儿童的兴趣，提升幼儿的自信心，培养幼儿解决问题和抵抗挫折的能力。 0 [2 X6 S# g c9 \! f/ X2 s
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$ [, g- w: I. M 鲸鱼机器人为幼儿人工智能教育提供产品、教学、培训、比赛，四位一体的全面支持，方便园所开展教学活动。浦东万科幼儿园所采用的正是方案中的幼儿编程综合玩具。 # k. s: `" ~/ d4 u
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鲸鱼幼儿人工智能解决方案$ ^# M ]! b4 H
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幼儿编程综合玩具" |7 }; Y9 g* u* a6 U
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! i) J$ n* ?. w1 @* a 素养提升班 特色班
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课程目标 ) T o/ n5 I7 b4 X
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+ s9 Q5 j: v5 c8 z5 j' n) K 培养拥有核心竞争力的少年儿童
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课程体系 $ F- A9 O& z3 J' x M
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课程实施 0 v6 {$ b7 V9 a, O4 O7 U6 f
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以问为教，主动学习 / {* T% D( ^, ?6 n
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CBL（Creation-based Learning）教学法 * z9 F2 i3 K$ l P: t
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2 F7 l& W, g% Z- }* J o
/ N7 y2 N; u* C( [6 v: ?' U 核心套装
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* W9 y: G3 v! \1 e6 z% _, u
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# @% y) {4 U) n# ~" v+ j 均可满足幼儿园小、中、大班，3年，6个学期的综合材料。
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8 \# G6 G6 ?% L7 V7 u& K 可调整活动场地模型
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使用套装的园区可免费参加官方组织的科技活动及幼儿人工智能素养等级测评。
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( r% Q+ n; I% ]$ Q 部分产品展示（makeU 1002） ' [, h$ n! w# k" z4 U7 y/ S. M, E
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控制及电子件 ( o2 X h+ t. f9 C( |! T
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结构件及辅材 1 N# ?- M$ ?* x* t! K
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/ A) Q G: c. y: y% Y1 c 控制及电子件
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鲸鱼幼儿人工智能解决方案
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更多场景
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6 |0 L. l; _( r- ]2 z: w, c4 Z5 u) _ 使用场景 * Y% u- Z% h5 R2 i& G
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园本课程 家园联动 6 L; O9 y# |# L) G4 y" E2 [* V8 k9 k) z
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使用场景 5 E* j$ [ d5 }6 b9 N' X2 }: E( L
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3 r; j5 c1 R$ T; @$ q 科学区 智力区 & N4 w+ j5 u, C& q3 K$ J# m
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建构区 编程区 ' ]/ g/ C* v7 L
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3.人工智能功能室
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/ E7 J) B o9 A" A) _7 @ 3~6岁科技活动 游戏组织 3 d: ]# d) l3 k4 W+ Y) Q' L
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# t2 y7 i, ?8 R, `$ h 观摩展示 * i! \, }, o, i
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4.人工智能环境设计 . X5 P+ T, z4 L& V
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H# E0 p2 {) M- R# N/ J- y 科学区幼儿园科创环境打造 / h0 f) O3 o9 e1 I% ^
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鲸鱼幼儿教育机器人优点 # ^ O6 |( l1 E2 x9 ^
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幼儿人工智能启蒙
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想咨询幼儿人工智能教育系列产品、 2 A; \' `* ]9 @6 H; p9 D( M @4 b
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