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$ W! k' a; j u; I 在过往的两三年里,国家发布双减政策,希望能够减轻家长、学生的负担,这是一个时代的转折点,也是一个时代的落幕。 , X3 N! T9 [+ J& Y
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这个变化产生的结果是孩子的教育主阵地回到了学校。在双减政策之前,周末或寒暑假的时候,孩子们可以学习文化课,比如英语、数学。现在因为双减政策的原因,这个时间就空出来了,那么大部分的家长就会选择去做素质教育,包括体育、艺术、科技、编程的课程学习。
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什么是少儿编程?
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9 f! q9 Z9 p' @8 n 少儿编程是将成人编程中复杂的语言代码转换成图形和动画,以模块化、指令化和游戏化的方式,让孩子们学习编程思维。帮助提高少儿想象力、逻辑思维能力、问题解决能力、空间思维能力、创造力等方面的培养。 * }0 H, k3 }% H* a; t7 H0 j
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海客智能教育走进校园 ' u7 f' {5 k! p* ^# f5 s# i
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' A" R: P& n- N5 o/ H 少儿编程并不是让孩子成为程序员,而是要学会将编程思维应用在日常的学习生活中。
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学习少儿编程对孩子的影响:计算思维实际上包括了数学思维和工程思维,其中最重要的是抽象分析能力和逻辑思考能力。在编写程序时,首先需要把一件事情抽象出来,再用逻辑化的方法表达出来,所以编程的过程就是锻炼抽象思维和逻辑表达能力的过程。
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* S* u+ s- P' Z" z 根据多元智能理论,学习编程课不仅培养孩子的逻辑思维,而且对数学理解、英语兴趣、严谨理念、解决问题能力、动手能力和创造力的培养都有很大帮助。 $ C2 [5 n. K$ x+ m! j( v
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/ b: x3 `- l& M" N8 ]$ W2 e* W+ G 目前,编程教育在美国的渗透率是44.8%,意思就是说100个孩子里有44.8个孩子在学习编程,英国的渗透率是9.3%,也是比较高的。反观中国的渗透率还是很低,就只有1.5%。目前,这个学科在国内还是蓝海,大部分家长可能不知道。但在逐步认可这个方向,也有部分是开始准备学,但不知道怎么学,不知道学了有什么效果。
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编程有哪些好处?
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# ~( x- o* t9 d# D- U! i8 j 首先,“学习编程相当于同时学习了三门课” , t7 K) y+ v- t+ k
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学习一门编程课相当于学习了三门文化课,文化课就是数学、英语、语文。
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编程里有数学的概念和知识,比如要用编程的软件来画一朵花,那一朵花有几个花瓣?花瓣是怎么画的出来?花瓣有两个圆弧,圆弧有多少度?这个过程就是学习数学的过程,可以让孩子自己计算、画,然后再通过编程实现效果。英语、语文也是一样,编程和写代码最后也是表达想法,就像你在讲话。编程本身就是语言表达的过程。和写中文是差不多的,都在锻炼孩子的表达能力。 ! R( ^$ Z4 H7 N+ s% n; w
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9 A" o- X7 P; B4 e- \. X 海客智能教育走进幼儿课堂 ) {2 } F* X- }5 P( L0 X/ r
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, v; r/ @3 k. P8 T) {$ a6 y4 E4 E 其次,“学习编程可以提升逻辑思维” # }. U# ?. Z: r- G3 L
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- Y2 }# h) `+ D 编程学习可以提升孩子的逻辑思维能力,还有专注力、创新力、解决问题能力。
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因为编程是需要有逻辑关系的,正常配置里有三种逻辑:第一种是顺序逻辑。比如今天早上做什么,中午做什么,晚上做什么,这个顺序就没问题;第二种是重复逻辑。比如昨天是周一,一周过去以后又是周一,周而复始、不断积累,每一天是一个小进步,构建大的闭环,大的成长;第三种是条件判断逻辑。比如你考试考100分,我奖励你一块好吃的蛋糕或者一本书等等。
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在编程的过程中会遇到这三种逻辑,每完成一个编程作品就是在实践这三轮逻辑。编程也可以培养孩子的创造力,在这个过程中也会不断的提升他的创新能力、思维能力,这个是潜移默化的。 " Q8 @7 P4 x2 J2 m# [+ U4 a
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3 I. `& q$ F3 ~/ |- Q# } 最后,“学习编程对升学的帮助” 6 g, u( \9 _/ t) E6 Y* X8 r. F1 G
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4 H' h& B" O2 ?# h 正常进名校不管是中考还是高考都要裸考达到分数线。但是名校的竞争很激烈,分数也要很高。今年上半年中考的时候,北京要600分才能够进入比较好的高中,分数线已经是很高了,差一分可能要差一两千个人。如果只靠裸考分数的话非常难。
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海客智能教育合作赛事 8 d6 y- n8 Z3 A9 q3 x8 F6 O
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5 ?, c/ c; |' o+ V+ e9 C 那有没有其他途径呢?有,比如通过科技特长生。现在学的人还没有那么多,获奖的概率会比较高,而且比赛科目、机会也挺多的。在杭州只要你能够进入市赛一二等奖、省赛一二三等奖,你就有资格可以保送成为中学的科技特长生。可见越早接触编程越有好处、有优势,越能够被名校所看见,这就是对升学的帮助!
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9 @* t- w+ K% c' n6 v 如何规划编程学习? 9 n8 [2 m# i2 ?1 v& Y! ^
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; E3 T" R% C$ t+ _, I, B 下图是海客智能教育对孩子的课程规划图,从小学、到初中、到高中。可以根据你的孩子在什么阶段、几年级参考一下对应的内容。
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海客智能教育课程规划图
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( x" O/ Q( n' n+ v q- s! Y 对于学龄前的孩子,海客具备幼儿课程启蒙体系,可以很好的培养孩子的手眼协调、语言表达能力,及空间方位感知能力,同时提高孩子的动手能力,锻炼孩子的思维启蒙。 7 G7 E2 v% n7 d% V
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. t( O& H4 u) L- |8 Q$ |% }0 f& \7 n- m' u 进入小学开始,是梯度、进阶的方式,一二年级的时候,建议开始接触图形化编程,也就是scratch。因为这个年龄段的孩子的理解力是有限的,所以要让他能看得见。他对感官、形象很敏感,对逻辑不是很敏感,这就要通过图形的模式呈现。 ) t3 G+ B B9 |* S7 q& p/ I
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像国内用的比较多的、主流的都是scratch,这部分语言是美国 Mit大学发明的语言,现在在国内也比较流行,也有能正常使用的国内版本,他是乐高的进阶。乐高是拼搭实物积木,scratch是把实物变成图形化的小图标,孩子用鼠标来拖拽这个图标拼搭出作品。拼搭的过程它也是一样 , Z4 a& `, e% _6 l, B. X
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三四年级就可以开始学python语言。当孩子学了一到两年scratch之后还想继续往下走的话,推荐选择python,它是一门人工智能语言,当前人工智能里很多的开源工具都在使用python,也是浙江高考的语言,是目前非常流行的。它也比较好入门、好学,比较简单,是按人类表达的语言的方式来进行组织的。
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3 u) M/ p; T$ F. g/ r# _ 孩子最早在五六年级开始就可以接触信息学奥林匹克了,它属于5大学科联赛的一种。五大学科联赛是奥数、物理、化学、生物、信息学。如果你们家孩子大一点的话,比如已经初一、初二的话,也可以选。它用的是c语言,是高级语言,需要让孩子掌握算法的,和数学有很大关系。
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如果孩子学信息学奥林匹克的话,先问一下孩子数学成绩怎么样,数学能不能进入全班的前10名,成绩比较好的话就比较适合学信息学奥林匹克。信息学奥林匹克重点考察孩子的算法计算能力,对孩子的数学也很有帮助的。
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海客4大课程体系 " F% p' `# i( q4 B
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海客智能教育自2015年成立以来,深耕信息技术教育领域,致力为广大青少年提供人工智能教育培训解决方案,深度体现STEAM教育理念,拥有幼儿启蒙课程、MEI机器人课程、SPN编程课程、竞赛等级考试课程等四大课程体系。 7 J, T( X# ~' u
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通过益智积木搭建、科技模型制作、机器人设计、组装和编程等系列活动,让孩子提升动手能力,学习数理知识,训练逻辑思维,学会分析和解决问题,发展沟通协作技巧等,逐步成为具有独立思考能力和创造力的未来型人才。 6 e) I* j/ ^8 \. J. I
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海客智能教育4大课程体系 " T1 t4 h' P4 C$ L8 O; {) d
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+ p4 U2 q# r2 E' } 举报/反馈 2 t& F" K( Y! a9 S7 A) S3 S$ p
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