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前言
" d1 p5 ] I+ d+ l# ] 高考仅剩最后22天！很多考生家长们都在犹豫自己的孩子该选什么专业，青云智志愿为大家整理了30个热门理科专业，一起来看看吧！ . ~$ R$ }$ T) E) E7 _! J
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工程力学专业 $ G' C) Z$ F9 J$ _
主要学科：力学 1 d5 x$ @, _7 `1 d
主要专业课程：理论力学、材料力学、弹性力学、塑性力学等。
$ z, ~8 v5 V) }- }; z" N 就业方向：可到土木水利、机械控制、微电子技术、能源交通、航空航天等部门从事科学研究、技术开发和工程计算机软件的开发应用等工作； " }7 g7 v6 ^) S$ U0 }' R9 @) [
由于具备较为坚实的专业基础知识，较强的分析、解决问题的能力，也可到有关的高新技术领域工作（如信息科学、生命科学、新型材料等），还可从事教学工作。 2 b& b# r( ]+ [
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6 m& z ~/ C. W0 ] 机械工程专业
% C/ d$ v- K( l A6 x" U" S7 z" x 主要学科：机械工程、力学、动力工程及工程热物理 7 y& a; z; d7 K
主要专业课程：机械制图、机械原理、机械设计、电工与电子技术等。 3 i% ]" f$ E) M5 k; R n- m/ {
就业方向：在国家有关部门、科研院所、高等院校、企业、高新技术公司应用CAD及分析软件从事各种机电产品及机电自动控制系统及设备的研究、设计、制造，如：进行工业机器人、微机电系统、智能装置等高新技术产品与系统的设计、制造、开发、试验与研究工作。
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, r8 b- J" m+ b/ s | 机械设计制造及自动化
5 V: j0 n. I x8 ] 主要学科：机械工程、力学 ) r. ^* e" u+ n. B: n8 u5 D
主要专业课程：机械设计、机械制造工艺学、机电控制系统分析与设计等。
- L2 ]5 x/ {% c 就业方向：主要从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作；机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作；工艺工装的设计、制造工作；数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作；从事机械模具设计生产及制造相关工作。 + b" U9 t- N0 s% f$ U
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车辆工程专业
2 c1 N8 F$ Z) N8 w, N& W 主要学科：机械工程、控制科学与工程、力学
! K; ] v: k# s/ }( q& E 主要专业课程：机械制图、机械原理、机械设计、汽车构造、汽车理论等。 2 e8 w# ?! l& \2 A% o
就业方向：可在各大车企从事汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型工艺、车辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验研究、汽车制造工艺、工装及生产管理等技术工作；可在交通运输及管理部门从事车辆维修管理工作；也可从事相关的教学及科研工作。 $ e9 Y' A6 x* q9 }
5 . B$ b0 o2 k3 u+ z, n
机械电子工程专业 4 H( r6 N- u4 J8 b
主要学科：机械工程、控制科学与工程。
9 y, w( S6 l& b3 C; E$ [6 k 主要专业课程：电工与电子技术、机械制图、工程力学、电气控制与PLC等。 - K7 ` A* I. B1 `
就业方向：可到各类机械设计与制造企业、电子及电器企业及其他生产部门、公司、科研与教学部门从事机电产品的设计、制造、管理、教学、开发及技术服务等 8 f% ?9 o7 M& s S
6 3 t5 r! N: F: D! W
工业设计专业 . g' g |; D) L* F# D
主要学科：设计学、机械工程。 # `3 a) [8 Q, H" B3 K
主要专业课程：力学、机械设计基础、三维设计、二维设计等。 ; E5 l& |# u0 C8 [1 `. R
就业方向：可从事机电产品、日用产品的外观设计；也可从事平面广告、视觉识别系统（VIS）、产品包装、室内装饰等设计工作。
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测控技术与仪器专业 2 Z% p# [+ A$ ]+ f( e
主要学科：光学工程、仪器科学与技术、控制科学与工程、信息与通信工程。 3 o0 c0 a! w" u6 Q* R5 e* x
主要专业课程：电工学、电子技术基础、传感器原理及应用等。 " k, ]0 M' F' F; {5 b, L
就业方向：本专业的毕业生大多就业于航空航天、兵器、机械、电子、能源、化工、通讯、交通等众多国防科技及国民经济建设领域的研究院所和企业，从事现代测控系统的研究、设计、制造、应用工作。 ' @9 v& {3 z& H! q' h) }
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材料科学与工程专业 ! V" P8 j6 R% a% m2 z
主要学科：材料科学与工程。
! y r5 z6 B- W+ n5 v" W# _6 H 主要专业课程：大学物理化学、材料物理化学、量子与统计力学等。 % V, O# {2 P6 P) T" {/ c
就业方向：本专业的毕业生大多进入各钢铁企业、制造企业、车企，以及陶瓷、水泥、家电等企业，就业范围广泛。 - h. c+ Q. o7 H" j l
一般的，材料科学与工程专业金属方向多进入钢企、军工、民企和科研院校，而偏应用的材料加工和其他一些研究方向找工作相对容易一些。
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' T( i$ [9 S- V: J# `1 E- ? 冶金工程专业
9 E$ W/ _2 D: [) s' z0 S) m/ N$ j- t 主要学科：冶金工程技术、材料科学、化学工程。
% I, c" ]8 X0 L9 w, r1 o. p 主要专业课程：无机化学、大学物理、冶金概论、冶金原理等。 2 Q1 s! j$ F; ^6 \ J, O
就业方向：毕业生适合到中大型冶金企业、冶金相关设备制造、冶金原辅材料生产销售等行业从事产品设计、生产、技术开发、生产组织和管理等方面的工作。 , E* ]! {! B. v
10 6 T0 }/ w: q( e/ S+ v* U3 e
高分子材料与工程专业 ( m s9 F8 |3 h, N
主要学科：材料科学与工程 6 |( @1 B' Z4 R' p
主要专业课程：化工原理、有机化学、分析化学、高分子化学等。
% }/ R7 r. T) O$ S1 }1 y0 w% E 就业方向：毕业生可在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造等工作，在科研、教学、企业等从事相关工作。 q4 I* a, P5 W# v' B3 F6 H
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电气工程及其自动化专业 . m9 Q) e: Z1 E5 z
主要学科：电气工程、控制科学与工程。 2 p7 j' ]( m7 V, z% k5 l: B# D. l* u
主要专业课程：电路理论、电子技术、电力电子分析、自动控制原理等。
* }4 J( H$ m5 D6 K( |! }$ q 就业方向：毕业生主要面向电力行业就业，可从事电力设计、建设、调试、生产、运行、市场运营、科技开发等工作，也可从事其他行业中的电气技术工作。 + _" {4 \1 g2 E5 \8 V
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智能电网信息工程 # O+ ~, m, L( j
主要学科：电气工程、控制科学与工程 * n8 P9 x- W% ~4 H
主要专业课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、自动控制原理等。 & G; f1 w4 e$ A0 o
就业方向：毕业生可在电力、电气信息、科研院所、高等院校、相关行业或部门从事设计、开发、生产运行与管理、科研、技术支持等工作。
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电子信息工程专业 " k; V0 h: B9 s6 n
主要学科：电子科学与技术、信息与通信工程 % t+ q; s: K; n' A5 }, w ^+ s
主要专业课程：信号与系统、电路分析、C语言、通信技术等。
/ L5 H$ P! C* `) n: ~ 就业方向：毕业生可从事雷达、导航、通信、制导等各种电子信息系统的研究、设计、制造和管理工作。 % |) h9 K: x- O9 r; C" N
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通信工程专业 5 z) s2 r# k. |0 R- J5 A
主要学科：信息与通讯工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。 ) U' W0 H" j! v4 E5 e
主要专业课程：电路理论与应用系列课程、计算机技术系列课程等。 - _( n- v9 o" b. | Y: B
就业方向：在施工单位做技术和项目管理；各省电信工程局；各大通信科研院所；通信咨询和设计单位；各大运营商（移动、联通、电信）从事工程管理、设备和线路维护、技术支持等工作；各大通信设备企业（华为、中兴）从事工程管理、工程督导等工作。 4 R: L- z1 s! K& T7 F
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信息工程专业 $ r* l) F3 v9 \
主要学科：信息与通讯工程、控制科学与工程、计算机科学与技术。
! y- e8 z( _8 R" U 主要专业课程：电路与系统、信号与线性系统、通信电子线路等。 ) c9 R1 B$ q% q- o9 a, D
就业方向：在工业与电子工程有关的运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发等工作。
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计算机科学与技术专业
8 @# R! X9 R$ v4 K5 W 主要学科：计算机科学与技术 7 o! Y7 W# ~+ ]6 ]/ e7 s
主要专业课程：程序设计基础、面向对象程序设计、数据结构等 $ U* k0 k7 ?, K: p. j: ~
就业方向：毕业生的职业发展道路基本上有两条：一是纯技术路线：信息产业是朝阳产业，对人才提出了更高的要求，因为这个行业的特点是技术更新快，这就要求从业人员不断补充新知识，同时对从业人员的学习能力的要求也很高； + x. C, i, z+ m+ H. Z: f
二是有技术路线转型为管理，这种转型尤常见于计算机行业，如编写程序，是一项脑力劳动强度非常大的工作，随着年龄的增长，很多从事这个行业的专业人才往往会感到力不从心，因而由技术人才转型到管理类人才不失为一个好的选择。
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: O! N; ]2 m) a0 | 软件工程专业
5 N' ]& r. j+ F3 _- U 主要学科：软件工程 : K+ ~) C( {+ U: i2 k
主要专业课程：程序设计语言、数据结构、编译技术、软件体系结构等。 . F. J- p/ } `7 Z
就业方向：简单的管理信息系统开发和维护人员、网页制作和客户端脚本程序编写人员、初级数据库管理和维护人员、数据库开发工程师、系统分析设计工程师等。 3 l* a; M! p+ K4 r/ w k; S
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( @" [+ I# w# Z, B( d 土木工程专业
+ q, I$ j/ B9 q2 u$ F, Q 主要学科：力学、土木工程 . p! B/ {, t6 o; v
主要专业课程：工程力学、流体力学、岩石力学、地基与基础等
f6 s; p6 @! M* P1 Z9 B% U 就业方向：工程技术方向，设计、规划及预算方向，质量监督及工程监理方向，工程检修方向等。 ) ], \5 O% ]' @/ u+ n$ f
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# G% p5 V$ ~9 I! P, h: a3 N6 s0 B 给排水科学与工程专业
5 W7 q9 q o8 ?3 h1 G, K 主要学科：力学、化学、生物学
' a B9 U% D7 T. q. u" ^0 c$ q Q 主要专业课程：工程力学、测量学、水力学与水泵等 + ~. _: e- T9 S. R% X
就业方向：毕业生可以到设计部门、规划部门、环境保护部门、科研院所、高等院校和政府部门等从事给水排水工程规划、设计、管理、科研和教学等工作。 , p5 H, v/ m3 p. O1 T5 t
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建筑学专业
7 K/ [& Q y. D( V$ n I( G 主要学科：建筑学、城乡规划、风景园林。
6 T- w0 I B7 O' V 主要专业课程：建筑概论、建筑美术、建筑阴影与透视、建筑制图与表达等。 # p; J$ {! ~" w7 }
就业方向：毕业生可以从事建筑设计、建筑策划、室内装饰设计等工作。 ! ]- Z; l- \0 Y/ G) G
21 , _' l$ j9 `% Z
航空航天工程专业
! z3 y4 W5 S& K( ?$ H9 e 主要学科：航空宇航科学与技术 - l/ g$ F, O" p& s. z5 I
主要专业课程：空气动力学、飞行器结构力学、航空航天概论等
8 V) Y, P7 `% D' V; g 就业方向：毕业生可从事与航空学有关的科研、技术开发、工程设计、测试、制造、使用、维修和教学工作
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飞行器设计与工程 . Z; L4 o- t" l, ~" [& s" O4 f( K
主要学科：航空宇航科学与技术、力学、机械学。
/ n; s* k0 w6 s# B) D 主要专业课程：材料力学、机械设计、飞行力学、流体力学与空气动力学基础等。 : E2 x! ?5 G6 H% e% D. u
就业方向：毕业生能在航空航天系统的设计、生产研发部门从事飞行器设计、结构、受理与分析、软件开发等方面的研究、设计等工作 ; Z! C: C: X; `. s! y7 `
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交通运输专业 3 \0 J4 M# p0 x& h& f- t5 `
主要学科：交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程。 & Q2 `8 m6 D6 B% w1 }
主要专业课程：交通运输工程、道路制图、工程力学基础等。 / V5 v6 S6 A, N1 C* u9 y1 y+ B
就业方向：毕业生可到国家与省市的发展规划部门、交通规划与设计部门、交通管理部门、交通工程设计、交通控制系统开发等方面的工作，也可在高等院校、科研院所从事教学和科学研究工作
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交通工程专业 ' s+ F+ `( {5 ?8 ]
主要学科：交通工程学、系统工程学、交通运输工程及交通规划。 4 M+ g$ I2 Q; i- g
主要专业课程：道路制图、交通运输工程、交通规划、道路工程等。
; r% r3 g4 _1 F$ O. l 就业方向：毕业生可从事交通规划、勘测、设计、建造、监理、管理等方面的技术和管理工作，主要面向公路、桥梁、市政、城建等领域，适合在公路局、交通局、市政局、建设局、设计院、交通管理部门等单位工作。
+ A a7 [6 s1 X( |- }" Q7 ` 我国正处于交通工程设施建设的高速发展时期，行业前景不错。 8 A( S2 _6 G) K7 m6 y: @4 H+ i& a- G% }
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# O/ a: B, D9 t" ^) \ 数学与应用数学专业 ; Q: |) |2 `/ F; A0 f
主要学科：数学
: [2 F+ k. c; ?/ ]+ _2 K; D- a 主要专业课程：微积分、代数学、几何学、概率论等。 8 q% t1 q- z) | K, r
就业方向：该专业属于基础性专业，就业面较宽，不过考研仍然是毕业生的首选。 + j8 N5 N% y8 g% r3 F0 z
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信息与计算科学专业
4 u" E! Q) e% J# O& o 主要学科：数学、计算机科学与技术。
5 M; v( d( b8 Y0 d8 Z2 x 主要专业课程：数学分析、高等代数、几何学、数学模型、离散数学等。
# F" I- M* h2 { G$ k" | 就业方向：可以在信息与计算科学、计算机信息处理、经济、金融等部门从事研究、教学、应用软件开发等工作。
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6 k) |0 I1 u4 X5 F- Z 物理学专业
2 Q# O' z% ?6 B4 U/ L: `; N. X 主要学科：物理学。
3 E, W' G# [) u& A# l6 t5 S 主要专业课程：高等数学、力学、热学、光学、电磁学等。
; M8 [$ \4 n& E! ~; ~2 I, m 就业方向：主要在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作。
* V& g& u1 ^) {# Q) t 科研工作包括物理前沿问题的研究和应用，技术开发工作包括新特性物理应用材料如半导体等，应用仪器的研制如医学仪器、生物仪器、科研仪器等。 2 P& Y/ F; A! G% q
应用物理专业的就业范围涵盖了整个物理和工程领域，融物理理论和实践于一体，并于多门学科互相渗透。
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化学专业
- K5 u% I' v5 ~ 主要学科：化学。 9 } c. {& d: d
主要专业课程：无机化学、分析化学、有机化学等。 8 x2 a# T2 }1 t7 m
就业方向：就业行业包括教育、材料、军工、汽车、电子、建筑、建材、化工、机械等行业。部门包括各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业等。 7 k% O- j4 U8 p; Z9 Z/ X
29 ) j8 }+ ?5 T+ _1 c M5 ~! A! R" d0 t
生物学专业
2 F# X5 _9 L% s" L" N/ m 主要学科：生物学。
8 {+ H, }9 e! I2 U 主要专业课程：普通生物学、生物化学、分子生物学等。 $ M% b+ h/ p- c" P! g$ L
就业方向：可在各级生物信息学的研究机构、高等学校、企事业单位以及在研究和成果产业化过程中涉及到生物信息学的相关部门从事科学研究、教学和管理工作。
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海洋技术专业
2 Q* x( h4 w" f 主要学科：海洋科学、电子科学与技术、生物工程。 0 C2 c! F2 ~' ^- y
主要专业课程：海洋科学导论、物理海洋学、生态海洋学、海洋测量学等。
2 q8 a; ]3 s! o; \ 就业方向：毕业生可在水产、饲料、鱼药、生物技术等相关行业从事生产、经营管理、技术开发与推广等工作。 ' X/ q$ Z5 [; ]! i7 f/ N/ R& U
还可从事海洋遥感监测、遥感影像处理与分析、要干编程开发、水声信号处理、声呐及水声对抗系统与设计；或在国防工业领域和国民经济各部门中从事遥感应用与建模、应用水声技术与设备研制等工作。 # z& S5 A7 ~9 b$ p
% t$ o2 x& l" _; m$ E4 c
! u J T7 U# @/ r% I+ o
) q% J- e& Q5 N( v
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