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2022年中国海洋大学生命学院835+612考情分析

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一、专业院校介绍

|3 c! O {8 d1 Q# v8 `' \0 d: R

名牌情怀:

7 x; G) k; ]9 A9 Y

中国海洋大学,简称中国海大、海大,是教育部“211工程”和”985工程“重点建设高校,是国家“世界一流大学建设高校”(A类)。中国海洋大学位于山东省青岛市,从1924年建校至今,已有近百年的历史。

4 {; a* B9 Y/ j

学院概况:

1 g& b9 u9 k) C. t0 w8 ^0 S: }

拥有生物学、生态学一级学科博士学位和硕士学位授予权,设有生物学、生态学和海洋科学3个博士后流动站,形成了从学士、硕士、博士到博士后完整的人才培养体系。九十年来,为国家生命科学特别是海洋生命科学与技术培养出了大批领军人才和学术骨干,包括中国科学院院士庄效惠、张致一,中国工程院院士雷霁霖等

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师资力量:

/ p: b. o5 X/ E% I+ V

学科设有海洋生物学长江学者特聘教授岗位和2个泰山学者特聘教授岗位。队伍中有中国工程院院士1人,山东省泰山学者特聘教授8人,国家自然科学基金优秀青年基金3人等。

* C/ _, h0 W6 T' m% }& x6 k7 w

二、专业目录

& M! V1 X5 b* B5 D" e7 X. m/ Z

1、招生目录

6 j6 V& G! ~5 h) _" f" }0 m
& ^) E; \* e8 u" e% h! @

2、历年分数

, O- o4 e* U2 J: D g1 A
9 i$ j8 `, ]- T

3、统考招生人数

# G1 E w( H) n1 ?
5 U8 x' p6 V' R/ a3 U

三、考试科目

A4 `" c/ S8 b

(一)初试科目

Y5 P4 |; u2 D

612 生物化学A

# X$ Y7 Z/ \3 R+ w% ~. A

试卷结构:选择30%左右,名词解释15%左右,填空15%左右,判断15%左右,问答25%左右.

! f% F0 U, f/ i" s) O

考试内容

) X, X ^+ `3 h8 j: r: v

1、蛋白质化学: 氨基酸、蛋白质的共价结构、蛋白质的三维结构、蛋白质结构与功能的关系、氨基酸及蛋白质的分离纯化和表征

% a# a7 i* L3 w9 x" ]

2、酶化学:酶通论、酶促反应动力学、酶的作用机制和酶的调节、维生素和辅酶

6 s3 f( V( I' V

3、核酸化学:重要核苷酸的结构和性质、核酸的一级、二级和高级结构及特征、核酸的理化性质及常见研究方法和原理

- `$ m' S! a/ e

4、代谢总论:基本概念、代谢的特点、新陈代谢研究方法

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5、糖类及糖代谢:糖类化学、糖酵解作用、柠檬酸循环、生物氧化、糖的其他代谢途径

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6、脂类与脂代谢:脂类化学、脂肪酸的分解代谢、脂类的生物合成

1 {; N; C. I" d4 f7 M

7、蛋白质降解和氨基酸的分解代谢:蛋白质的降解过程;氨基酸的脱氨基途径、尿素循环。

# k% s: M0 |" N) U. U: E; e' d6 D

8、核酸的降解和核苷酸代谢:核酸降解过程;嘌呤碱和嘧啶碱基降解过程;核苷酸、脱氧核糖核苷酸合成与调节。

% h/ f) B( M. M2 w. K

9、DNA的复制和修复:DNA的半保留复制、DNA复制的起点和方式、DNA的半不连续复制、DNA复制有关的酶和蛋白质、大肠杆菌DNA复制过程

z. S/ Z7 S/ I4 l2 o

10、RNA的生物合成和加工:DNA指导下RNA合成、RNA的转录后加工、RNA指导下的RNA和DNA的合成

+ k- @6 m/ [) V1 Q2 I

11、蛋白质合成及转运:蛋白质合成的分子基础、蛋白质合成过程、蛋白质合成后修饰、加工和转运

$ D" y0 b& _! d

12、细胞代谢及基因表达调控:物质代谢途径的相互联系、物质代谢的特点、代谢调节

' n6 s4 L! O2 E5 U0 m- S! u7 j

835 基础生物学

% `1 n9 ?# n* U/ B% S9 C

本考试为闭卷考试,满分为150分,考试时间为180分钟。一般为名词解释、填空、选择题、简答题和论述题五种类型。

/ u7 C: `4 x" x

考试内容

9 |) R& |! l' y- w: F

1. 植物生物学(占50%)

# l# R5 {- K5 ?

重点掌握如下内容:

+ ]( R" Q7 M3 F2 ]1 Q

植物细胞与组织;

& ?0 ^6 m/ D* z7 R: \) ~/ G

植物体的形态结构和发育;

4 _. T8 ~5 Q0 S7 ?1 z. H

植物的生理和调控;

4 m5 r/ P' I/ T: F. @3 ]

植物多样性和进化;

% D6 q# }7 j, X. |: j/ n

植物与环境;

8 d2 `2 \+ N* q& X; r6 I

植物资源保护与利用等。

1 f5 `; f/ O( H3 J

2. 动物生物学(占50%)

1 M$ P4 V8 G% V g

重点掌握以下内容:动物体的基本构成;动物早期胚胎发育的一般规律;各主要动物类群的生物学特征与进化地位、形态结构与功能、分类及代表动物;动物生命活动的基本规律;进化理论与动物演化的基本知识等。

+ y5 k' p5 U2 E9 @+ v

(二)复试科目

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复试包括笔试、实践(实验)能力考核、面试、外国语听力与口语测试等内容。

1 g# b5 F; v) V+ r' C' r

1.笔试

, e% A5 B1 z* I: G; t7 k0 K

笔试主要是专业课测试。

/ R3 t$ ]$ Y0 f

2.实践(实验)能力考核

. C- u; u% g1 q' K) X2 ~

实践(实验)能力考核主要测试考生的实验和操作技能。

6 n$ G( U1 U* |% B2 w

3.面试

# G: B7 `0 g+ ?8 x

主要测试考生的专业素质和综合素质,综合素质考核包括人文素养、社会实践(社团活动、志愿服务等)、团结协作精神等方面的考核。

5 X I4 L2 m7 D' e3 Q4 y

4.外国语听力与口语测试

* N; l$ \) k& _! [# |9 l( q. }2 C

外国语听力与口语测试主要测试考生的外语听说能力。

: |' r W& O6 k% f1 O \3 s3 ?/ n

F0601分子生物学

9 X0 [# O. I0 @! ~, A. a! ~. t

本考试为闭卷考试,满分为100分,考试时间为120分钟。一般为名词解释、填空、选择题、简答题和论述题五种类型。

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考试内容

. b" \* m7 l1 f- b3 i* d7 f

(一)遗传物质及其生物信息流

9 @1 G# n4 V3 `. v% A! x# L

1. 引言

% P% k- Z# {8 B6 S

2. 染色体与DNA

- V2 J5 X' M) q. I T

3. 生物信息的传递(上)——从DNA到RNA

* _1 v3 M* [ K. }+ x& J- U

4. 生物信息的传递(下)——从mRNA到蛋白质

* c% G8 E1 `( u1 l$ a$ {

(二)基因表达调控

4 c3 @, x; C9 b! V

1. 原核基因表达调控模式

/ z/ u9 n* Q- p X4 a5 T

2. 真核基因表达调控一般规律

, Q- H! | q) y" u1 @- [& ]4 W

3. 疾病与人类健康

7 T5 _! C9 _* h1 {5 y

4. 基因与发育

+ d( l7 N* W( [ a. t

(三)分子生物学实验的技术原理与进展

0 `5 g. I0 z0 u. r2 V. K

F0602环境生物学

' ^& B* e& }2 r/ L! `) C

本考试为闭卷考试,满分为100分,考试时间为120分钟。一般为名词解释、填空、选择题、简答题和论述题五种类型。

* B+ X# R* q- k; l' D- a

考试内容

" ]+ E1 Z" K( B' Q% Q: y9 V* J

重点考察如下内容:1、环境污染物在生态系统中的行为;2、污染物对生物的影响;3、污染物的生物效应监测;4、环境质量的生物监测和生物评价;5、环境污染物净化的原理;6、环境污染物的生物净化方法;7、现代生物技术与环境污染治理;8、环境污染的生物修复。

) U7 O1 l* K4 @/ h8 H

(三)成绩的计算与使用

3 x; z( b3 g; D$ e5 r; G; Z$ U$ {1 Y

成绩的计算

9 u1 Q8 T/ a# z( i4 t

1.复试成绩

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复试成绩=笔试成绩×40%+面试成绩×50%+外国语听力与口语测试成绩×10%。实践(实验)能力考核成绩不计入复试成绩,分为合格和不合格。

5 U& Q. H# l8 x9 S

复试各项成绩均采取满分百分制。

' @4 y( V3 W/ g! A* h$ Z

2.录取总成绩

% K7 ?* d2 F# F& e( y) D

录取总成绩=(初试成绩÷5)×50%+复试成绩×50%。

3 T! E/ }2 {" @

成绩的使用

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1.0860生物与医药按方向划定复试分数线,各方向按录取总成绩的高低依次录取;其他专业按录取总成绩的高低依次录取。

' w8 h+ T- A( l0 [8 _

2.复试成绩不及格(小于60分)者,不予录取。

- J, P! G: p$ c

3.实践(实验)能力考核不合格者,不予录取。

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四、备考资源与策略

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1、参考书目

/ A# b, E7 @# r2 p# I$ g: P8 a
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" T( q$ t, W9 o+ G) R" ~

2、学姐备考资源推荐

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海大考研校整理的资料包含着生物化学的讲义,基础生物学的讲义,生物化学的题库以及解析,还有历年真题及答案。我也会把我这边有海洋大学的老师甚至是出题老师上课用的课件发给你们,海大老师的课件肯定是比我本科学校的课件会相对来说考点会更侧重一些考试的知识点。

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里面的各章节知识点的串讲梳理,会帮助你们形成一个一套整体的体系,有一个有一个整体的框架,点明值得背的知识点及各自所需的背诵成熟练程度,也会有学长学姐的一些心得和建议。结合历年真题和经典案例,对考试题型和范围进行全面深度的解析。同时在备考中也会穿插各个题型的答题方法和技巧。此外,复习过程中有任何疑问,都可以在内部答疑群里提出,会有学长学姐帮我们答疑解惑。

3 l; f; I( S$ E- K6 W

对于有一些自己复习的或者比较吃力的同学,或者复习的时间比较晚,不知道如何复习的同学,可以关注一下集训营,感兴趣的同学可以和课程顾问沟通,了解具体情况。

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五、学姐备考经验分享

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1、复习经验

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我是从9月份开始准备,我每天的效率很高,每天学习的时长也很长,我基本上每天从7点开始到晚上11:30甚至12点,都是处于在高强度的学习状态,因为我知道我自己准备晚了,我可能要补上这些时间,然后去认真学习。

1 M* @, k" E% O0 { y& {

马上到国庆了,我给大家讲一下国庆应该怎么利用,国庆对我们而言可能是最后一个逆转和提升的机会。我们9月份甚至10月份的备战状态是要吻合的,每天学习在10个小时至11 10甚至是12个小时左右,我们可以就适当的休息一天或者是半天,但一定不要去羡慕别人出去玩了去旅游了,我们考完试会有大把的时间,大量的时间出去旅游,去聚会去吃饭。我就是利用了国庆的假期进行背诵,我整个国庆假期7天,我把植物学和动物学的课本上的知识点,还有考试的知识点,我自己整理了一下,完全的背诵了一遍。在国庆假期的时候,我把大部分时间放在了专业课上,但是我每天还是会去学习政治和英语,大家可以借鉴,但是并不一定对每个人都是有效的。

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讲一下背诵的方法,以填空题为例,我有一个比较好的方法。大家就可以准备几个会,准备一沓活页纸或者a4纸或者本子都可以把每年的填空题就自己整理在纸上,可以就只整理题目把括起来,先不写用于后期的背诵,我们就可以看着自己的那一沓a4纸或者活页纸进行统一全部的背诵,就一次一次的背,因为植物学和动物学你们在后期的复习中会发现植物学和动物学遗忘特别的快,可能我最后一周每一周我都会重复一次被一次,但是第二天第三天我就感觉我又忘了,他一个是因为我们是会有瞬时记忆的,而另一个是因为可能是心态不够好,压力很大,然后遗忘的会很快。

3 Q' ~& n4 }1 _, W/ B

给大家推荐一个方法是思维导图,像糖类,把他的知识点一一列出来,写到小知识点,不是去抄书去写这些知识点,要把课本放下,记忆中我学了什么我背了什么,然后凭借记忆去写,这样你才是学会了就真正的理解了。

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2、答疑

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1、重心放在考研上,专业课怎么办?

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专业课一定要不挂科,在你力所能及的状态一定要考得越高越好,但是重心肯定是还要放在考研上,今年像很多同学是参加社团活动,甚至学生会活动或者干班委,如果你很想考研,你想给自己提升的机会,你可以把一些其他的事情适当的放一放,还是以自己的考研为中心,这毕竟是对你来说是十分重要的。

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2、本科没有什么出色的经历和奖项?

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没有关系。我感觉大多数同学都是没有的,有的话很棒可以,但是没有关系,海大不会歧视你这些,还是只要你把初试成绩考高,就一切都是王道。

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3、现在是不是应该背专业课了?

1 f: e* J& m3 } r5 g- I

我感觉背专业课开始的当然是越早越好,如果你现在已经把专业课大题已经学明白了,知识点我已经看懂了,我知道哪个是重点了,当然可以开始被越早越好。但是如果我还没有大体的看一下它的知识点,它的考试的内容没有了解到,没有关系也不急,你可以先看看完再背,或者是你可以背一章专业课去做一次题库。

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4、面试是什么样子的?

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面试我今年比较特殊,我今年是在疫情期间,然后经历的是线上面试,正常而言,会来海大的学校里有两天的面试,第一天是参加先参加面试的笔试,还有一个实验操作,然后还有一个英文的面试,专业导师给你的面试。

* F& m% G8 g$ q

还有疑问的可以加入内部群,直系学长学姐会给你答疑解惑。

4 K, w* T/ `# R- C% m

想了解更多考研备考干货,欢迎关注“海大考研校”

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