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原标题：专业介绍|生物科学 2 ?2 G# H5 V5 p# o$ ~
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培养目标 ) o: t2 n2 W4 J
培养具有扎实的综合素质及创新能力，具有一定从事基础研究及应用研究和科技开发的能力，能在生物学的基础理论研究、海洋生物资源调查和开发利用、环境保护、生物高新技术产业等领域从事科研、教学及管理工作的复合型人才。 - _6 s4 y$ o. q' p( W
7 ?5 a, M& j/ X: {; h 专业导游：廖智教授 ( ]5 G$ A$ c' f) S% p B, V
特色或优势
' r$ n( W7 S9 i5 E! G 本专业依托“海洋科学”浙江省一流学科（A类）和“生物化学与分子生物学”省重点学科，先后入选省重点专业和省一流专业。专业师资力量雄厚，拥有包括国际欧亚科学院院士、国家级人才和省级特聘专家等在内的一批高端师资力量，建有海洋生物学省级教学团队；专业教学平台资源以及相关科研设施齐全，建有国家海洋设施养殖工程技术研究中心、海洋生物种质资源发掘利用国家地方联合工程实验室等一批国家和省部级科研平台；依托学校两艘科学考察船及海洋生物博物馆，建有国家级大学生校外实践基地、全国海洋科普教育基地、生物科学省级实验教学示范中心等一批实践教学平台。学生在创新创业大赛中屡获佳绩，曾获得全国大学生生命科学竞赛一等奖、挑战杯”中国大学生创业计划竞赛银奖等、浙江省大学生生命科学竞赛一等奖等重要奖项。学院设有海洋科学一级硕士学位点、生物与医药专业学位硕士点，建有浙江海洋大学比萨海洋研究生学院，与国外多所知名高校开展本硕联合培养项目，为本专业学生继续深造提供良好支撑。
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主干课程 % [# _5 O5 `$ k4 x N! c3 _) N
生物化学、分子生物学、遗传学、细胞生物学、发育生物学、海洋生物学、海洋生态学等。
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{# u3 C* t$ N3 P Q9 z; w9 Z 就业去向 % l) b+ E$ K2 {4 ]! b7 N* Z: q' _( l( `
毕业生主要在生物工程、生物技术、医药、食品行业的企事业单位从事生物分子相关，以及生物资源开发相关的基础与应用研究，以及生命科学相关的试剂及仪器设备的研发工作。
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& S. a. J5 p9 d& m 典型就业单位 : q: }2 E2 x4 }/ J
仙琚制药、扬子江药业集团、杭州保安康生物技术有限公司、海惠生物科技、杭州瑞普基因科技等制药企业或生物科技企业。
) b; @# f O9 K: a* j' h! v 典型读研单位 7 z& G/ b- ^9 U* t8 C0 c/ s4 a
浙江大学、中国海洋大学、华东师范大学、北京林业大学、中国科学院大学、中国药科大学、宁波大学等。2022届毕业生考研率为38.71%。 " B0 W, i, V, X7 R5 d/ y' X: }: \
优秀毕业生 7 E3 e: i- j( [5 K
" M3 J- O" z J% f$ Y 祝昕涛 ' a: l" e7 d# |7 p9 u1 P
生物科学2022届毕业生
5 E' \! V8 Z) L. u: Y Y+ h f 现已被日内瓦大学生物学专业录取
) S4 N: T5 H- D" C- c. t! H 本科阶段获得浙江省优秀毕业生，校优秀毕业生，浙江省政府奖学金，校优秀学生一等奖学金，校三好学生，校优秀青年志愿者，军训优秀学员，优秀学生干部，浙江海洋大学新闻中心鸥讯社优秀社员，2019国际海岛旅游大会优秀志愿者，浙江海洋大学专业读书之星等荣誉；曾获浙江省生命科学竞赛三等奖，浙江海洋大学2021年挑战杯课外学术科技作品一等奖，浙江海洋大学第十二届挑战杯大学生创业计划竞赛优胜奖等奖项。曾考取雅思7.5分证书，英语六级证书，普通话二级乙等证书，浙江省计算机考试二级（办公软件高级应用技术）证书，国才英语考试初级、中级证书。 / H7 K# K: K5 I2 C3 q5 }3 z
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黄顺东
4 n E; O, F* X3 {. z9 \ 生物科学2022届毕业生
7 E2 E; O0 F; D# W- x8 l* b. R# r 现已被南昌大学神经生物学专业录取
, g1 Q4 ~2 m& v' u S! S4 k- T 本科阶段曾任海洋科学与技术学院就业与职业发展协会会长、生物教学实验室助理，曾获得过浙江省2020年挑战杯创新创业竞赛二等奖、浙江省2021年生命科学竞赛三等奖，参加过“海山计划”—青海囊谦支教活动、长江口流域联合实习、舟山海域生物多样性调查。
/ ?3 b% e$ n% [ 官宣丨浙江海洋大学2022年普通高校招生章程 - @+ H# V. d# H$ `" z( Q. }5 q
专业介绍|海洋科学
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编辑：郑兆杰 ( W2 [! f7 v- ~# W& R$ C
审核：丁艳峰、菅康康返回搜狐，查看更多 9 P; @0 l# w' B) \, ?' i! a$ d6 S
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