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& \* B; n4 z. o' ~( x9 T 如何规划AP课程 % A) e' B9 I0 _; |, |
建议之一：按照大学专业计划来规划AP课程，先上普通或荣誉课程
/ ~% o1 o) R1 \- d* a& ~ 在学习AP课程的前一年，你可以通过修大学预科（CP）或荣誉课程 （HC）了解AP课程。选修与你的预期专业直接相关的AP课程，然后分支到类似的科目。例如，如果对工程感兴趣，考虑选修AP微积分、AP物理、AP化学和/或AP生物。 . r! l4 b8 ~4 L% O- E w
· 生物学H或CP → AP生物学
9 E7 v0 @. _2 ^7 B( f: P · 化学H或CP → AP化学
/ B" K0 K3 x- N! G' ~9 R · 物理H或CP → AP物理1 → AP物理2
2 z6 ^0 y7 F, E4 E O0 W" s# E · 微积分1或1H→AP微积分AB→AP微积分BC
! x% n9 r! G( [+ H1 Y. ~) M: X · 微积分1或1H → AP物理C（第一部分） → AP物理C（第二部分）。
) W7 J) b& P' I: }: g) N 建议之二：第一年先上1-2门AP课程，选择从自己喜欢并擅长的科目开始学习
. l5 M5 U" C n. x6 X% y 一般来说，第一年从一到两门AP课程开始，然后在以后的几年里，当你对课程的难度和时间承诺更加适应时，再增加这一数量。循序渐进的接触课程，更好的保障GPA. 建议选择一个自己擅长的或是专业必须的科目开始AP课程。
& o' V9 R3 @, y 建议之三：利用学校同学，学长的经验，反馈来衡量利弊 * K5 `, P- [& G+ l0 a
了解本校AP资源最佳途径之一是通过高中的朋友、高年级学生和老师本身。可以多方面考虑： 2 u# D5 S0 f8 C
· 大多数学生在课堂上的经验是什么？ 5 M! `' y- Q! k7 \" U
· 老师的教学理念以及授课风格？
# v. d5 s) w! B5 p! H& d · 这门AP考试的通过率是多少？
. f* @7 Q% o" ` 建议之四：开启AP备考热身模式，制订学习计划和考前模考安排 $ a2 I3 O6 g: m. K9 I
AP课程对升学影响甚远，同时涵盖了大量的考点。需要认真对待，积极的制订具体的学习计划和目标。考试前1-3个月进入 "AP备考模式"。建立一个学习时间表，购买AP考试备考教程，以及模考题来演练。尽早的找出自己的薄弱环节，分析自己的弱势知识。 $ V; w! Y6 Y6 O2 |
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