初三化学教学教案： 海洋化学资源-海洋仪器网资料库

初三化学教学教案：海洋化学资源
2 l8 ~% j, A+ a9 E课时安排：1课时
教学目标：
: f" R5 z5 H4 h+ W/ O, j1.知道海洋是人类天然的聚宝盆，蕴藏着丰富的资源;能说出海洋资源包括化学资源、矿产资源、动力资源、生物资源等。
2.了解海水及海底所蕴藏的主要物质。
3.通过对海水淡化的实验探究，知道蒸馏法是海水淡化最常用的方法。
4.认识海洋资源的开发对人类进步的重要作用;认识合理进行海洋开发、保护海洋环境的重要性，培养学生关注社会和人类生存环境的社会责任感。
重点、难点：
/ ]$ R; V) C' X% L  X1. 知道海洋中蕴藏着丰富的资源，能说出海洋资源包括化学资源、矿产资源、动力资源、生物资源等。
2.学会用辨证的思维分析问题，用发展的眼光看问题。
教学过程：
[创设情景] 我国的万里海疆，不仅美丽，而且富饶!它蕴藏着种类繁多、储量巨大的资源，被人们誉为“天然的鱼仓”、“蓝色的煤海”、“盐类的故乡”、“能量的源泉”。
海洋中蕴藏着丰富的资源，海洋资源包括化学资源、矿产资源、动力资源、生物资源等。
: h- ?& F' [+ U* h, i                               [讲授新课]
一、海水中的物质
9 {, y% W1 x1 n. h. X, F& Q8 v1、海水中都有哪些物质?
[提问] 我们知道海水的滋味是又苦又甜的，谁知道其中的原因吗?
! Z8 _( F' K- L, F[回答] 海水中溶解着大量的盐。
[复习] 酸碱盐的组成特点
' Z1 S0 D. p$ ?; g[观察分析] 仔细观察书中的图表，你能读出哪些信息?
4 R3 F7 z" |7 |$ z3 T2、从海水中提取镁盐制取镁
; s) u, p' }8 k& F* {3 {[阅读了解] 读书P2-3的有关内容
& P( i6 g& w8 ~6 m' h[提问] 海水和卤水有什么区别?海水中本来就有氯化镁，为什么不直接提取，而是先加石灰乳生成氢氧化镁沉淀，再加盐酸得到氯化镁?
[讲解] 富集的方法是化学上常用的。海水晒盐得到卤水，这个阶段已经经过了第一次富集。加石灰乳生成氢氧化镁沉淀的作用兼有净化和富集的作用。
[提问] 书P3的化学反应方程式分别属于什么类型?
[练习] 默写制取镁的化学方程式。
% R! }3 p& |4 p7 U2 d' O1 v二、海底矿物
0 C, }( J  s( Z3 o[阅读] 书P3-5
' t$ P. a8 g+ K[思考] 当你了解了海底蕴藏着如此丰富的矿物之后，你有何感想?