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近日，教育部公示了第二批国家级一流本科课程认定结果。同济大学此次共有55门课程入选，入选课程数量位列全国高校第四、上海高校第一。加上此前首批入选的54门国家级一流本科课程，同济入选一流课程总数达109门。; m3 g% @* @& X5 k, t1 ]
此次入选的国家级一流本科课程中，包括线上课程20门、线下课程15门、线上线下混合式课程13门、虚拟仿真实验教学课程4门、社会实践课程3门。具体名单如下：
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（20门）( E0 g' @2 {& X. Z
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（15门）
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（13门）
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! |# m( R4 h7 C, v虚拟仿真实验教学一流课程
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- a7 |: p; W3 r' C% n" U$ O社会实践一流课程+ t S( d; p, l6 M
（3门）# |! v$ _3 F8 O5 x) U
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5 N, w. c9 R; ~( G4 F9 g& P! w课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养的质量。近年来，为推动卓越拔尖人才培养落地于课程，学校立足新形势新任务新要求，以学生成长为中心，打破学科限制和专业壁垒，构建 “通专融合、交叉复合、本研贯通”的全链条一体化课程体系，深化教育教学改革，提升人才培养内涵建设。
( x; W6 I4 _+ _8 x: b! F5 _! ~; n, C学校将以本次国家级一流本科课程获批为契机，继续优化课程体系，更新课程内容，创新教学方法，注重思维涵养，推进模块化课程建设与管理，打通人才培养的“最后一公里”。同时，创新学生评价体系，加强教学组织建设，智慧赋能教育教学，推进从“教学范式”向“学习范式”的整体变革，从基于“知识”到基于“能力”的模式转变，从传统学业评价到多维度多元化评价的方式转变，从传统教学到智慧教育的环境转变，全面提升人才自主培养质量。; _" z0 U( C2 F) _4 V
4 ?. S3 m' S% B3 S- s' f% s8 Z; O6 `) A' j% A/ t: C* `# v K
6 P u: \( b5 @6 x信息来源：同济大学。7 `5 B D3 p/ C' t
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