|
. j2 Y& P/ R) @$ I6 e5 z! _ 【#就业率低的专业应该停招吗#?】如果某个专业的学生毕业后普遍难以就业,此专业是否还有开设的价值?以就业率作为专业评价的主要标准是否合理?最近,一则有关高校改革的通知引发广泛讨论。 c# R! P$ f9 i0 t8 l; b
安徽省人民政府印发通知称,逐年提高十大新兴产业相关学科专业招生计划占比,招生计划增量主要向服务重点领域的高校倾斜,向培养急需人才成效显著的高校倾斜。要控制社会需求不足、就业去向落实率低的学科专业招生规模,连续3年就业去向落实率低于60%的专业暂停招生。 # ?7 L+ K" O' N' }2 j6 t
上述做法,被指是以就业率定学科专业的存废。实际上,安徽并非首个推出相关政策的省份。近年来,教育部对于强化就业导向也愈发重视。在某种程度上,这可能也意味着办学定位的进一步转向。不过有专家提出,直接停招的做法或有些简单粗暴,“以就业率定专业存亡,会催生功利办学以及就业去向落实率统计的弄虚作假。” ' i A6 ~7 J( `7 w* L- }
1 S* F! a; {/ ]$ E
& R: F3 f. L4 t/ {
5 I" Y! y3 w& O+ k* R, |1 j) F/ k h& x: g. B$ C
# r; t$ t7 d3 U# ~$ |
7 J) b* u: P5 y" x+ p/ M+ q4 E
+ d2 l7 o: J2 p( r- ]
7 K6 X: [6 X& E$ C+ ~, D. R6 s& [1 W8 s1 T3 k9 x5 a, P; g
: X4 d- R& n# F3 b7 p/ m; t6 Y: F
! ~, N E0 T) t) F) |1 n& Q) z$ t! C
3 |; J$ [7 s L% C1 c4 x2 m
+ d/ n/ c, C# q) y. P# x% h! R' e) L7 n: Z& C
/ j# _$ p5 q6 ?% t+ I3 X/ h2 F% m: i" E9 w/ `! u
) U. { t' ` [2 N$ J- w8 s# v3 O: R. i7 ?
& U5 r/ [2 e$ s" h1 H; y0 M7 t* ^
3 [) p H6 H' @0 U4 C f* u
8 X8 }; B3 V( H5 |" r! X
+ a) L& S# r% F2 c( c) L; q1 o3 p7 `: H3 p; Y
, _ b+ ]& g. h5 q
9 O) f% Z# h2 i( X" @9 Y
4 v* q7 ?3 _! \; l0 f! y* k& f% Q% Z( d q6 k0 l4 j% n
$ c, g6 g- ~, t2 O4 C; ?
/ k L. A0 ^; j. U* O
6 p: n! ]: }; ~8 {' ?
, ?: ^& d5 j1 s* F2 H9 C# B
( A; I( |1 C) Z. H, z" }! f/ M 海量资讯、精准解读,尽在新浪财经APP 7 k8 a. c9 r: p
% S4 F) k, \! u0 Z
9 S9 J1 U* {9 S" A
( w" z9 A2 G" Y& j
5 |3 {) R# @+ s0 h
; m$ C' c4 B6 w3 @
4 c+ j# e# p$ @# F: E9 G6 k' ^4 ]9 M5 U) o* K. o# {) o# y
: s9 Z6 U6 Z& x! a+ j- a
- T( m5 S ]$ `6 j) n+ V! V1 ]0 [! m: y/ {( t. ]
0 C7 N6 k! O Y7 t2 \" `! R0 }( Y3 \: Q9 r* E% E$ s8 I- S; ^
! ^( G. n! B7 P; g5 ` i' }7 F( P1 B0 m; V0 C4 M0 P
|