* P0 N9 l8 b5 h7 X* w W' \% u7 c: N( M E7 G3 f# [* j6 }
什么是交叉工科?交叉工科有哪些专业?学什么?就业前景如何?
% }! O7 m! |* G, J1 M0 T9 ?
学科交叉是指不同学科之间的相互交叉、融合、渗透。比如化学与物理学的交叉形成了物理化学和化学物理学,化学与生物学的交叉形成了生物化学和化学生物学,物理学与生物学交叉形成了生物物理学等。
8 W, g: j$ E1 ~. J
& s; Z! `' V) i( I
9 V# m; }) w) p) q3 q2 M2 ]" [ 学科交叉融合是未来科学发展的必然趋势,是加速科技创新的重要驱动力。当前,学科交叉已经逐渐成为科技创新的源泉,成为科学时代一个不可替代的研究范式。
( v& K4 @% Z9 F/ Z7 y9 ]& _ 交叉工科≠交叉学科。
( ]$ b* n% _+ ]8 w) J; ]+ x' C" m
交叉学科是在2021年1月,经国务院学位委员会、教育部研究确定并印发通知,新设置“交叉学科”,从而正式成为中国第14个独立学科门类,学科门类代码为“14”,目前下设专业门类有“集成电路科学与工程”一级学科(学科代码为“1401”)和“国家安全学”一级学科(学科代码为“1402”)。
$ ]! m) X0 n; R( o6 X" s
交叉工科是工科的相关学科与其他专业学科的交叉,本质上侧重于工科学科,叫做交叉工科。
5 U& a. x5 t: G2 D* a. t
9 Q6 C' J1 M/ I* o' D9 Q. q
6 ~- h% w+ [, l( l* R- _5 G
前几篇文章详细讲解了工科类的基础工科和新工科类的专业,解读了各专业的基本信息和就业情况,今天继续跟大家一起探讨工学中的交叉学科,有哪些专业以及专业的基本信息和就业前景如何?
! [7 q# L1 A9 d% c 生物医学工程类、兵器类、航空航天类、海洋工程类、交通运输类、轻工类、纺织类、
% y* B6 F* ] n; m5 I) U0 M7 w1 {
地质类、矿业类、农业工程类、林业工程类、食品科学与工程类、环境科学与工程类、生物工程类、公安技术类。
~+ ~6 F4 x( W1 f6 [. v4 b* x 一级学科:
/ Y2 D; C. b" j6 t6 i; S
生物医学工程类
4 w4 m' A; R$ p" A
所含专业:生物医学工程、假肢矫形工程、临床工程技术、康复工程等4个专业。
! Y5 g7 P4 @/ _; |. E 选考学科建议:3+3省份选物理,3+1+2省份首选物理,再选生物/化学。
+ ^+ `7 P9 M- j& w) N
专业基本信息:
D3 P% |0 A: u8 g+ x; y) J* o
主要学习生命科学、电子技术、计算机技术和信息科学等方面的知识和技能,包括生物材料、人工器官、生物医学信号处理方法、医学成像和图像处理方法等。例如:人工心脏、人工关节等人工器官的研发,机械假手、大腿假肢等人工假体的设计制造,脑CT机、核磁共振仪等医疗设备的操纵和维护,B超、核磁共振成像的图像处理等。
2 l+ ?) Q' p8 B" h/ D8 k6 j8 h
专业就读男女比例约为1:1。
' E+ t) B( _1 U E, j% Y1 Q& I 专业本质:
+ c9 r" L" \- ~$ t' U5 h
生物、医学、工程三者交叉,但是本科阶段不同学校侧重点不同,建议报考前详细了解。
8 G0 Q. X. d8 j1 v4 `4 q 学习内容:
6 @% c! q: B$ D) z 特别杂,开设的院校多以工科为主,所以工科基础、医学基础、生物等都是必须学的。
" P1 m1 _3 c) Z, i; H
学习状态:
( R* S. e6 h' l$ o# T: u7 p& r 学习领域较多,不轻松。
% l, x- s- i- s; c8 X, K
考研方向:
8 a0 q4 E9 y7 K' c0 V$ _6 v% [
生物医学工程、生物影像学、生物信息学、工商管理、神经科学与工程、生物力学等。
+ F4 j h, w9 M: h" x( d
就业方向:
7 H1 x J2 N# |% H% D0 Z. O a+ ~ 医疗器械维修/保养、软件工程师、医学影像/放射科医师、硬件工程师、售前/售后技术支持工程师。
. t/ N- b6 f" e, w( R 就业形势:
2 X3 ]* n8 o0 u& g) @ 挺好,2021年普通本科院校的就业率在97%-100%之间。
7 @+ p4 z+ _( l% [( K
往届毕业生就业方向在医疗器械领域特别多,CT、心脏支架、手术机器人等,但是不能进医院;建议最好考研。
7 ^6 Y9 Q0 W7 D9 r ~! _. R 兵器类
( e0 J$ ^& L* l
& I9 P/ V; j$ m( z
0 t- L, h- f$ ~, ]0 z, b; }5 S 所含专业:武器系统与工程、武器发射工程、探测制导与控制技术、弹药工程与爆炸技术、特种能源技术与工程、装甲车辆工程、信息对抗技术、智能无人系统技术。
/ q) w- C+ Q6 _- A 选考学科建议:3+3省份选物理,3+1+2省份首选物理,再选化学。
( }) z. M& _3 \+ {; f) ~. K' C0 j 专业基本信息:
) K4 g- E6 V3 k$ f+ }5 |$ q) o
根据专业不同主要学习武器和国防军工相关内容,包括武器系统、武器设计制造、网络对抗等的内容。例如:防空导弹武器系统的设计,火箭弹、火炮等基本武器的研发,火药的合成等等。毕业后多服务于国防军工等。
% D6 T9 ?8 N# s( @; S, t# G9 P9 e1 g 专业就读男女比例约为9:1。
5 X9 }5 b% N1 x# D
专业本质:
$ w5 j( J5 T! u. ?- Q 机械、能源动力、通信电子等的学科交叉融合。
: [& _" X- J8 G7 l
学习内容:
# v3 ~/ ?# j2 B; W0 H
化工、机械、能源动力、通信电子等都要学习。
9 j8 X, z8 X$ K 学习状态:
8 ?. L9 ]* s j6 ~ G3 P3 [7 r+ P
学习领域很广,但都不精, 学习累。
6 @- Z# B2 O' n& T9 O- n- { 考研方向:
I2 f0 x$ }' i$ x- R6 i# R 火炮、自动武器与弹药工程、兵器工程、兵器科学与技术、航空宇航推进理论与工程、武器系统与运用工程、安全科学与工程、化学工程与技术等。
; [! C9 @1 F: Q$ {6 d: T+ H
就业方向:
" I' Q. O4 s' a {! b 医疗器械维修/保养、软件工程师、医学影像/放射科医师、硬件工程师、售前/售后技术支持工程师。
: }0 d2 ?9 w+ r6 S v" L+ w% ~8 v# L% ` 就业形势:
3 I; B! [( r" t0 r6 u
就业形势还可以,武器系统与工程专业的就业率最高,2021年普通本科院校的就业率在90%-95%之间,其他专业的就业率要低一些。
# m9 |& W1 s7 H2 a( X 如果就读学校背景好的话,有助于进入兵工集团, 就业质量因人而异,但也可以转做其他工科相关工作。
1 d" T; \$ I! V( p8 l7 V 航空航天类
/ H1 x9 f% d# Z7 V0 A# f# o
, o' Q' i l9 {( A
4 H8 Q. V6 b2 D$ K% V; ~1 n* { 所含专业:航空航天工程、飞行器设计与工程、飞行器制造工程、飞行器动力工程、飞行器环境与生命保障工程、飞行器质量与可靠性、飞行器适航技术、飞行器控制与信息工程、无人驾驶航空器系统工程等。
1 q% c& D% n4 L/ z. B
选考学科建议:3+3省份选物理,3+1+2省份首选物理,再选化学。
# M! R& ?5 Z2 a8 P7 I3 m2 x 专业基本信息:
1 G+ r- v# k9 x& c. B
根据专业不同主要学习与研究飞行器相关内容,包括飞行器系统和与飞行相关学科的内容等。比如火箭发动机的维修养护、飞机控制系统的测试、飞机防冰系统的研发、飞行器内温度气压的控制、航拍、低空无人机操作等。
, P" n* d3 P4 q7 F: N8 \2 A% u
专业就读男女比例约为8:2。
: g R& _# c9 P8 O 专业本质:
$ M9 n0 T' O9 b% _! B3 p 本质是飞行器的研究。
" u& s; E- r; H- V/ ]# R 学习内容:
0 K3 G* o# u: i* G, c5 G8 u) `; b/ ]
通信电子、力学、材料、化工、机械等。
# F7 Q# M: q5 R7 y# g. R4 I- H 学习状态:
( F' Y2 Z6 J, t z+ w
学习领域很广,但都不精, 学习累。
|, u0 T& }4 |+ G k9 S 考研方向:
5 P4 l0 i$ e2 ?# G, r 力学、流体力学、材料科学与工程、控制科学与工程、控制科学与工程、航空宇航科学与技术、安全科学与工程、航空工程等。
, n% W& v) [1 V3 ^; l/ z5 v4 O
就业方向:
8 T+ d" Z- k: y* n" R% M9 {! |
飞机设计与制造、飞机维修/保养、机械设计师等。
2 L1 t1 y' x. L. q+ q- d 就业形势:
: _ g% k/ p+ f) N* m 就业形势一般,航空航天工程专业的就业率最高,2021年普通本科院校的就业率在94%左右,其他专业的就业率要更低。
' ~, _( d- E9 t; V 因为行业的发展还没有形成规模。
( P, N4 X- @8 l8 ` 海洋工程类
4 u8 {+ `) r6 L& K9 X: f 所含专业:船舶与海洋工程、海洋工程与技术、海洋资源开发技术、海洋机器人、智慧海洋技术。
" q+ V& w: k+ v7 x
选考学科建议:3+3省份选物理,3+1+2省份首选物理,再选化学。
$ I+ C2 B1 }/ n9 s- D. Q# b. l 专业就读男女比例约为8:2。
7 Z4 }# Y: X" W1 [1 s4 Y! N 专业本质:
1 }+ W% t! X( w- d. E9 `! B
研究海里的工程, 比如钻井平台。
: ]3 z" f; |7 Y/ e
学习内容:
; f4 t; p' Q" x: b6 O" p# y+ R% b 土木为主,地质地理、机械、海洋生物等其他工科也要学等。
$ o8 a3 g) S: P) d% D, N
学习状态:
: W3 M; N) i6 w! h4 u" f6 N 还可以,不是太累。
9 g9 p- H$ ~% x% J* D) r1 |" {
就业方向:
: p0 K" c* S1 `4 L% l; v$ A 船舶设计与制造、建筑工程师、石油/天然气技术人员、海运类企业等。
2 s$ H) V6 s; q2 F2 g9 v( c
就业形势:
4 e& X, w% N7 H9 N6 B8 A2 D! ^9 G 就业形势相对较好,赚钱,但是环境艰苦。
1 m3 i' t* n) `2 w: P
交通运输类
& m1 F1 O% y( V0 Z, V) H! Q- v 所含专业:交通运输、交通工程、航海技术、轮机工程、飞行技术、交通设备与控制工程、救助与打捞工程、船舶电子电气工程、轨道交通电气与控制、邮轮工程与管理、智慧交通、智能运输工程。
" o/ I% n& b! R& E5 z# L# n' N 选考学科建议:3+3省份选物理/化学,3+1+2省份首选不限,再选化学。
0 C- p) U: S5 u, s3 U" y
专业就读男女比例除航海技术、飞行技术专业女生特别少,其他专业男女比例约为7:3。
; x) K. [) z) c! @
专业本质:
- p( E9 y2 j Q3 O; R9 O 偏向于统筹类,陆海空的统筹管理、海陆空的土木建设。
" e7 a: i L/ u$ `$ ?" d+ E
学习内容:
& O/ [" l, Z. e; J) X3 w 以土木相关学科为核心。
% s3 r9 B0 f6 z/ J) w1 z [+ M 学习状态:
$ H ?4 B2 M; i3 j: I( S: m. V 学起来还可以,不是太累。
0 {- Y* U/ F5 G5 F- \: B
考研方向:
% J% R5 D) P3 {8 s+ ^. S% J0 p
法律(非法学)、交通运输、工程安全、轮机工程、飞行技术、交通设备与控制工程、工程材料与化工等。
. ~/ m- \$ @1 }; l/ f7 {! \& G
就业方向:
s* |( M4 Z- b
船舶驾驶/操作、船员/水手、道路/桥梁/隧道工程技术、公交/地铁乘务、动车组机械师、道路/桥梁/隧道工程技术、地勤人员等。
9 R- v6 l; z# q0 ?2 n
就业形势:
5 F" p6 }1 b& k5 u+ k1 z; y3 r- w 就业形势好,但是环境艰苦,对于女孩子相对来说不是太好。
8 d6 Y5 J }' W+ p
轻工类
1 V+ |+ g; n( i5 X( g [) H
所含专业:轻化工程、包装工程、印刷工程、香料香精技术与工程、化妆品技术与工程、生物质能源与材料。
1 ~0 Q0 y. X3 c! o8 T 选考学科建议:3+3省份选物理,3+1+2省份首选物理,再选化学。
1 Y4 m- E1 O- w- x d" N 专业就读男女比例约为6:4。
2 B- V' s( B: }: c0 m
专业本质:
" {/ ] B5 h- P; l, q& ~- }
轻工偏向于生活类用品的制造, 重工是偏向于生产领域设备的制造。
9 l! P5 W8 k) L+ T& Y
学习内容:
. I* O: y D$ X+ R# q& g$ l 以化学为主等。
! ?* b+ F! |7 i6 Z 学习状态:
) Q( v9 g6 Y9 Z% V# h3 P) r9 z 适合化学好的,学习起来还可以,不是太累。
" p4 E d( L6 e& P4 z
就业方向:
, u9 d0 c9 b4 x: z
化学实验室技术员/研究员、服装/纺织品/皮革质量管理、化工工程师、质量管理/测试工程师等。
5 p4 p( m. G2 \ 就业形势:
( u" Q' q2 |! }% P+ y$ C" y6 S
就业形势好,工作环境一般,发展成长性差。
( K: A' {/ b3 R9 M
纺织类
9 Y1 Y4 b; Y6 w O; P8 C# V 所含专业:纺织工程、服装设计与工程、非织造材料与工程、服装设计与工艺教育、丝绸设计与工程。
' Q5 d0 ]& c9 ?+ S0 h
选考学科建议:3+3省份选物理/化学,3+1+2省份首选不限,再选化学。
F3 p7 L" `& b: {" Y/ a
专业就读男女比例约为1:1,服装设计与工艺教育专业的女生比例较高。
0 r! F) Q( y5 x0 g 专业本质:
6 Z, j% c8 F9 v4 E8 a# ^
本质是对纺织材料、设备的研究。
& j* `8 Y6 R( I
学习内容:
5 y5 R9 L* B n- j9 q 机械、自动化、化工等。
$ W/ s% f/ g$ a" C7 F 学习状态:
$ ~! l+ c$ H, F7 y' z 学习起来还可以,不是太累,算是比较标准的工科。
% E$ G$ E( U4 P% i5 ]2 | 就业方向:
: C% \8 o3 n3 V" v 服装/纺织品设计、服装/纺织/皮革跟单、外贸/贸易专员/助理、服装/纺织品/皮革质量管理等。
$ [0 b* u1 G3 Y9 ^ @
就业形势:
. ]: U6 Q" o4 q
就业容易,但是就业质量一般。
; F7 t# J" J& Y0 L, o- l
地质类
) t5 @& [( }# Y+ z3 J8 i
所含专业:地质工程、勘查技术与工程、资源勘查工程、地下水科学与工程、旅游地学与规划工程、智能地球探测、资源环境大数据工程。
1 x5 p$ d8 E2 ?9 z# a- a* A( `; Z$ j 选考学科建议:3+3省份选物理,3+1+2省份首选物理,再选化学。
6 L4 v* `5 e7 ^6 w6 A 专业就读男女比例约为8:2。
, L: N. F9 ~: O. F { 专业本质:
1 {5 y8 f4 @# q8 R 地质类专业本质上就是研究地表、石头的。
$ N9 Z9 C; `! i6 D8 b. k0 S9 F5 i
学习内容:
5 ]: I) Z3 E' d8 H 以化学为主等。
: b ?' h- {6 ?5 L. H! }
学习状态:
% B- c' z; U4 \; h 适合化学好的,学习起来还可以,不是太累。
4 Y( A/ v2 `3 H1 \" y2 f
考研方向:
0 C# q$ G# H- r
地球物理学、固体地球物理学、岩土工程、地质资源与地质工程、地质工程等。
: ]/ f# E5 K! ^- e) }" U3 e 就业方向:
: J1 E( U: w. ?2 Z& o
地质勘查/选矿/采矿、岩土工程、石油/天然气技术人员等。
6 S4 j! Y5 T- e8 j2 M3 I" i
就业形势:
8 R6 i$ n% q1 {5 w; ~, F6 D
就业一般,近几年人才需求量下降。
! ?; U; Y* w; C) E+ z2 ` 矿业类
( h: W. b/ k+ I- m U
所含专业:采矿工程、石油工程、矿物加工工程、油气储运工程、矿物资源工程、海洋油气工程、智能采矿工程、碳储科学与工程。
# j0 m ?( V5 N8 r. \, N6 u. p7 V- | 选考学科建议:3+3省份选物理/地理/化学,3+1+2省份首选物理,再选地理/化学。
3 U1 B |: k& ?' x+ e- J c 专业就读男女比例约为8:2。
, U; U- I6 \& A3 a) c6 V; l$ @ 专业本质:
& N! `9 {3 e( u9 k8 A# r$ D
研究矿物质,石头。
( z+ V- } \1 ?+ ^6 t 学习内容:
. {9 p' [2 H1 s 化学、机械、电气等。
) d: X! `; {+ O2 N* W1 |% ? 学习状态:
" J L0 O! w/ Z" {: a
本科阶段相对简单,需要记忆知识较多。
, {# r* y( r1 ?7 ?: n5 s
就业方向:
+ v0 Q" z) f& ?* | 地质勘查/选矿/采矿、岩土工程、石油/天然气技术人员、道路/桥梁/隧道工程技术、建筑施工现场管理等。
; e0 ?6 b$ l6 y$ {% |( C8 r* T 就业形势:
0 F- j" P* ^0 Y. D: E% o2 a
就业形势一般,目前行业发展一般,人才需求减小,往互联网转的比较多。
( E( a4 B& d4 K! A 农业工程类
+ R8 B; k5 Q" M; Q 所含专业:农业工程、农业机械化及其自动化、农业电气化、农业建筑环境与能源工程、农业水利工程、土地整治工程、农业智能装备工程。
7 p* a T2 ]( k4 k' v
选考学科建议:3+3省份选物理/化学,3+1+2省份首选物理,再选生物/化学。
0 W' E5 d2 \& p+ c
专业就读男女比例约为7:3。
1 W: H) j9 V2 \& a 专业本质:
6 ~' g6 q7 D$ T/ t 研究提升农作物生产、运输效率的设备和方式。
3 V- a! H( P* L, m 学习内容:
+ f% l3 i3 x6 x( Q/ s3 z 农学、机械、 材料、自动化、电气等。
2 x% j& X# K% r2 o1 k* t
学习状态:
, O J/ t( }! h8 K" W$ b& ^ 还可以,不是太累。
6 W3 h! }( ^- v( x, h, d2 N$ i+ x 就业方向:
1 G' B. d& p9 @1 m- \; x 生产项目经理/主管、机械工程师、机械设备工程师、项目专员/助理、机械设计师、机械研发工程师等。
9 ^7 j" w u! b' {% D, G2 s
就业形势:
' t3 U* M2 }) n0 A1 G/ o( N 还不错,可以去农业口、机械口,比如可以去汽车制造公司。
+ p! ^6 g% Z0 [2 M7 R* f) W
林业工程类
9 {1 Z! @1 l' w) f5 b; J- P
所含专业:森林工程、木材科学与工程、林产化工、家具设计与工程、木结构建筑与材料。
5 w8 V5 i5 I2 x: Z 选考学科建议:3+3省份选物理/化学,3+1+2省份首选物理,再选生物/化学。
' K" {+ l. P$ P! A1 D, P# e 专业就读男女比例约为7:3。
, S4 N% T( J) R, S* F 专业本质:
& D! Z6 [# }: a1 Y) b, y 研究如何更高效安全伐木、运输、提炼油脂等的技术。
1 S+ B2 O" F5 x! h 学习内容:
& K, O; w3 ^8 I2 s% J" s' j 机械、土木、化工等。
9 B. {' {7 {' C& L
学习状态:
9 n0 l4 j9 N8 ?, |9 b& X
还可以,比纯工科轻松,学习氛围不是特别浓。
b8 f0 h$ H: `. N
就业方向:
! o# U) Z8 q) M( w; J 林业技术人员、道路/桥梁/隧道工程技术、机械设备工程师等。
- W9 H5 n! b$ M1 `, A+ Q/ p. A 就业形势:
2 i7 v: V1 k C 就业形势还可以,但是林场的工作环境一般,有一定的危险系数。
G' W# @ O/ X3 n' V: D# O
食品科学与工程类
6 a$ t. ?1 V# R' k1 N( [# Z- A+ B
所含专业:食品科学与工程、食品质量与安全、粮食工程、乳品工程、酿酒工程、葡萄与葡萄酒工程、食品营养与检验教育。
5 i9 D3 {4 H$ \8 p' L' R
选考学科建议:3+3省份选物理/化学/生物,3+1+2省份首选不限,再选生物/化学。
3 V& Z& K3 R8 ]8 _9 r
专业就读男女比例约为4:6。
+ f- U. N9 ?$ G9 c8 ]' e* `
专业本质:
8 I* a) z& H |: U/ Y4 _4 s
食品科学与工程类专业的核心是研究食品的。
, {2 K" l0 c* }
学习内容:
3 \) q8 O; n5 `& q+ K! Q1 |
化学、生物、做实验等。
( B" @/ \. x6 H5 S& \ 学习状态:
- J: I; R/ z+ O v5 L 还可以,化学生物相关的都还比较容易。
2 F; z& a1 G7 P' ^1 S 就业方向:
4 U0 g. Z% ]8 f0 w. `+ B
人力资源专员/助理、食品/饮料检验、食品加工/处理、食品/饮料研发等。
7 u3 `' Z8 M" d! i
就业形势:
9 L6 I8 p5 h# l: `
就业形势容易,但是不挣钱,成长性低,也有可能转去做药。
* W* X' n( j& e! L+ }6 G3 o 环境科学与工程类
" C( C7 o7 x3 S0 g- P9 Q
所含专业:环境科学与工程、环境工程、环境科学、环境生态工程、环保设备工程、资源环境科学、水质科学与技术。
; N9 J! `2 R) C" Q 选考学科建议:3+3省份选物理/化学,3+1+2省份首选物理,再选化学/生物。
$ l3 d6 j* u3 A7 K- q
专业就读男女比例约为1:1。
3 y2 ^/ k+ `& o; u B 专业本质:
. A5 j) g1 n. J" Z
本质是研究水、土、气的相关内容。
5 D* D' S& {7 R/ z1 H* d8 z, A
学习内容:
2 m" p( `7 N" v( T% J 化学和生物等。
! G! v& d% Z- p$ O1 ?
学习状态:
9 T5 ]7 x: z, x% v2 R G
还可以,比纯工科轻松很多,可以往化工转。
+ O( i! T+ x6 O" T 就业方向:
- v3 x5 p( F9 e2 m" l 给排水/暖通/空调工程、环保技术工程师、环境评价工程师、环境监测工程师、水处理工程师等。
R1 j$ m0 C7 ]
就业形势:
( S O; k+ I5 j. {3 t; f; `! C
就业形势一般,行业发展还没有形成规模。
3 p2 Y1 B* r0 k3 D; @1 Z ......
- o1 i4 g. f" M2 ~6 I+ I# ]1 k& @ } 最后,希望通过这篇内容的分享,能够对您有所启发和帮助,也希望所有的考生都能考上理想的大学。
- J* k" v% g0 X" p; c j- F6 g 写稿不易,请点赞转发给身边有需要的朋友。谢谢支持!
5 E( x# M: t* ~) |8 F2 L 看更多内容,请关注陈老师!
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