: j# K# q* J5 ]) C( Y, U, D! }% J
( a3 {+ L, C: I& Y+ N. r: h! n
什么是交叉工科?交叉工科有哪些专业?学什么?就业前景如何?
/ N/ u, y* E& c; x/ K 学科交叉是指不同学科之间的相互交叉、融合、渗透。比如化学与物理学的交叉形成了物理化学和化学物理学,化学与生物学的交叉形成了生物化学和化学生物学,物理学与生物学交叉形成了生物物理学等。
1 r9 `3 v0 h: U
8 Q# F. u, ?4 c2 J
3 k* ~5 o. M% K/ \ 学科交叉融合是未来科学发展的必然趋势,是加速科技创新的重要驱动力。当前,学科交叉已经逐渐成为科技创新的源泉,成为科学时代一个不可替代的研究范式。
) _+ S7 k8 }, t9 ~2 H; b ~! Q u
交叉工科≠交叉学科。
" Y2 V6 u% o% S& N: o 交叉学科是在2021年1月,经国务院学位委员会、教育部研究确定并印发通知,新设置“交叉学科”,从而正式成为中国第14个独立学科门类,学科门类代码为“14”,目前下设专业门类有“集成电路科学与工程”一级学科(学科代码为“1401”)和“国家安全学”一级学科(学科代码为“1402”)。
& W/ H0 c: D0 N8 _% r/ V- Y; u 交叉工科是工科的相关学科与其他专业学科的交叉,本质上侧重于工科学科,叫做交叉工科。
! p( [( j; `; m( y. ]
( @3 J+ i4 b( M# z5 g6 t
! t$ M0 P* d% o& f8 A
前几篇文章详细讲解了工科类的基础工科和新工科类的专业,解读了各专业的基本信息和就业情况,今天继续跟大家一起探讨工学中的交叉学科,有哪些专业以及专业的基本信息和就业前景如何?
1 d7 x- I+ g+ A. w; w& O/ i
生物医学工程类、兵器类、航空航天类、海洋工程类、交通运输类、轻工类、纺织类、
" n: O1 t x! T* L
地质类、矿业类、农业工程类、林业工程类、食品科学与工程类、环境科学与工程类、生物工程类、公安技术类。
F9 l- [# N2 b% I 一级学科:
) u3 @- @% Y- ~ 生物医学工程类
( L& L% }2 Y$ S" W/ t) t1 G2 w
所含专业:生物医学工程、假肢矫形工程、临床工程技术、康复工程等4个专业。
9 t* p1 x/ W# y& L' }9 @
选考学科建议:3+3省份选物理,3+1+2省份首选物理,再选生物/化学。
5 j- W" _$ u2 s3 |. R, \" a7 j
专业基本信息:
1 \9 M- l4 G1 c* {( n
主要学习生命科学、电子技术、计算机技术和信息科学等方面的知识和技能,包括生物材料、人工器官、生物医学信号处理方法、医学成像和图像处理方法等。例如:人工心脏、人工关节等人工器官的研发,机械假手、大腿假肢等人工假体的设计制造,脑CT机、核磁共振仪等医疗设备的操纵和维护,B超、核磁共振成像的图像处理等。
: g5 [, e: { T/ m1 n 专业就读男女比例约为1:1。
% Z& Q; U6 a0 e1 @( E1 I# B
专业本质:
" r- H$ h% m( ]& g 生物、医学、工程三者交叉,但是本科阶段不同学校侧重点不同,建议报考前详细了解。
" M. E G8 P3 p% c7 _1 { 学习内容:
: S4 |& C5 U3 O4 p- M( |
特别杂,开设的院校多以工科为主,所以工科基础、医学基础、生物等都是必须学的。
4 T& `' P8 K5 C0 }% {" Z7 C 学习状态:
, i( \. ` W$ C 学习领域较多,不轻松。
K& c. Y7 A6 {2 |. f- l5 E 考研方向:
" R8 D/ Q( ?( D& d* c$ ~
生物医学工程、生物影像学、生物信息学、工商管理、神经科学与工程、生物力学等。
- F7 i" b# p2 T+ Y0 I7 k$ M
就业方向:
" Z i1 S: R6 L 医疗器械维修/保养、软件工程师、医学影像/放射科医师、硬件工程师、售前/售后技术支持工程师。
8 {' V2 v, Q6 @( k0 M 就业形势:
8 u! ?' J( @) T0 ?
挺好,2021年普通本科院校的就业率在97%-100%之间。
- x8 {3 N0 K+ u 往届毕业生就业方向在医疗器械领域特别多,CT、心脏支架、手术机器人等,但是不能进医院;建议最好考研。
6 V. f' u( F5 k7 y8 s* [( v' o" V" C 兵器类
; s; B& t0 G$ c6 |$ R
. [5 b2 B! y' y9 N; B
4 s6 J7 C% B- g9 e5 y. v) y
所含专业:武器系统与工程、武器发射工程、探测制导与控制技术、弹药工程与爆炸技术、特种能源技术与工程、装甲车辆工程、信息对抗技术、智能无人系统技术。
0 G, j9 @ i* v2 y" R8 ]5 z 选考学科建议:3+3省份选物理,3+1+2省份首选物理,再选化学。
, k, d: o2 ~# N$ B) f3 v" z$ Q( L 专业基本信息:
" Q' f/ j6 ~; ^& T8 F; |. a2 p1 I! B 根据专业不同主要学习武器和国防军工相关内容,包括武器系统、武器设计制造、网络对抗等的内容。例如:防空导弹武器系统的设计,火箭弹、火炮等基本武器的研发,火药的合成等等。毕业后多服务于国防军工等。
7 i z% |0 e' S9 S% m) \4 `
专业就读男女比例约为9:1。
0 @* _! ~* G) h( n3 l( ?) A5 o( @
专业本质:
% \, A) u& z( S& O5 Y# f1 q 机械、能源动力、通信电子等的学科交叉融合。
! f/ ?7 i1 H4 L: y* }
学习内容:
7 ~5 `) d- A+ H 化工、机械、能源动力、通信电子等都要学习。
/ P2 I* {- C/ S$ @ 学习状态:
\8 W; Y" x6 E0 Q( G 学习领域很广,但都不精, 学习累。
$ @& [* M9 G- J9 ^3 k 考研方向:
$ S2 h e$ ?, }! _, A
火炮、自动武器与弹药工程、兵器工程、兵器科学与技术、航空宇航推进理论与工程、武器系统与运用工程、安全科学与工程、化学工程与技术等。
. t. ?8 R8 t, D$ l
就业方向:
& _3 E& H# N: N5 J 医疗器械维修/保养、软件工程师、医学影像/放射科医师、硬件工程师、售前/售后技术支持工程师。
, P# G" b: C5 l/ Q9 b
就业形势:
& d' }/ R/ D) w U 就业形势还可以,武器系统与工程专业的就业率最高,2021年普通本科院校的就业率在90%-95%之间,其他专业的就业率要低一些。
; R' m" _, H% w* ^0 H 如果就读学校背景好的话,有助于进入兵工集团, 就业质量因人而异,但也可以转做其他工科相关工作。
% q5 P$ | R9 ^+ y
航空航天类
r I5 p3 g- Z4 Z% L
! |- E) t( s- l- n) c& H/ M
0 k7 j5 c5 D' C4 s 所含专业:航空航天工程、飞行器设计与工程、飞行器制造工程、飞行器动力工程、飞行器环境与生命保障工程、飞行器质量与可靠性、飞行器适航技术、飞行器控制与信息工程、无人驾驶航空器系统工程等。
4 z! G5 D: P5 L* W7 N3 E- y7 V( d3 I 选考学科建议:3+3省份选物理,3+1+2省份首选物理,再选化学。
; M' k! ~: B6 w5 x: v
专业基本信息:
* `: I( H3 e' E l 根据专业不同主要学习与研究飞行器相关内容,包括飞行器系统和与飞行相关学科的内容等。比如火箭发动机的维修养护、飞机控制系统的测试、飞机防冰系统的研发、飞行器内温度气压的控制、航拍、低空无人机操作等。
; h7 s9 O& d, d; [# x 专业就读男女比例约为8:2。
9 A% M& l% O, R6 _2 I! P/ H; q 专业本质:
, E+ y+ n9 i$ y
本质是飞行器的研究。
' d) {" R: Q! g 学习内容:
5 Q- \" O0 _: Q; ?1 l
通信电子、力学、材料、化工、机械等。
, N& N+ H& w) n! T$ |8 X! @ 学习状态:
" F0 w+ ^" m! u3 D& H2 E 学习领域很广,但都不精, 学习累。
( ~6 d" `' Y5 i; J4 q9 C: i: V
考研方向:
; S) _4 q8 x1 ~* G+ C O 力学、流体力学、材料科学与工程、控制科学与工程、控制科学与工程、航空宇航科学与技术、安全科学与工程、航空工程等。
1 \, S- f. R- V3 M/ M 就业方向:
! P! ]8 O: _& w! f/ w
飞机设计与制造、飞机维修/保养、机械设计师等。
8 [# ?: Y5 C9 k$ h 就业形势:
; {3 I% C) u0 @ S/ \# w, p
就业形势一般,航空航天工程专业的就业率最高,2021年普通本科院校的就业率在94%左右,其他专业的就业率要更低。
/ ?6 }) j+ D$ T! p9 x2 } 因为行业的发展还没有形成规模。
( @4 C5 I7 l2 y( |
海洋工程类
6 \. h6 A# F, m' R 所含专业:船舶与海洋工程、海洋工程与技术、海洋资源开发技术、海洋机器人、智慧海洋技术。
" }, J; H* h8 k$ V# B 选考学科建议:3+3省份选物理,3+1+2省份首选物理,再选化学。
! Q" L! Q$ S. Q& h( h 专业就读男女比例约为8:2。
6 ?+ f# S/ e: }3 V 专业本质:
+ T# W W& q% D- ?7 C: A 研究海里的工程, 比如钻井平台。
. s% m4 Q1 v* L4 ?; \5 K
学习内容:
( f& o* ^9 \: u6 p% L# c- o
土木为主,地质地理、机械、海洋生物等其他工科也要学等。
- u) N3 |6 l) C: O 学习状态:
3 p& y7 |' {! X! e7 G+ q 还可以,不是太累。
9 |9 H; z9 P" v' r( X& j) P 就业方向:
, |0 T; h+ I* V) X5 H4 z
船舶设计与制造、建筑工程师、石油/天然气技术人员、海运类企业等。
+ Q+ R J3 D1 B' x
就业形势:
4 {( I9 _; q. ~! o( ]6 `' e1 y 就业形势相对较好,赚钱,但是环境艰苦。
+ ]; L7 E/ W" l) x, T) [6 W 交通运输类
: }7 n, R4 M& |4 J/ w, I% p. W 所含专业:交通运输、交通工程、航海技术、轮机工程、飞行技术、交通设备与控制工程、救助与打捞工程、船舶电子电气工程、轨道交通电气与控制、邮轮工程与管理、智慧交通、智能运输工程。
8 ?3 ?9 \1 H; q2 {! E 选考学科建议:3+3省份选物理/化学,3+1+2省份首选不限,再选化学。
5 U5 V% t3 O1 ]. s1 _ 专业就读男女比例除航海技术、飞行技术专业女生特别少,其他专业男女比例约为7:3。
; C! y$ ~% l! D6 P 专业本质:
- ?& q4 _5 U6 V
偏向于统筹类,陆海空的统筹管理、海陆空的土木建设。
) z- v+ n9 D F8 l# I 学习内容:
- N+ y0 D1 f* H; k' J, f: d4 j6 y 以土木相关学科为核心。
5 j* ]0 U$ z6 z$ G3 l
学习状态:
) R5 [5 b3 g" h( j+ `) Q+ p2 v5 F
学起来还可以,不是太累。
/ ~: y' c, [4 I5 f! P 考研方向:
( H7 E( L2 d- g8 B, @4 [/ ^ 法律(非法学)、交通运输、工程安全、轮机工程、飞行技术、交通设备与控制工程、工程材料与化工等。
3 C7 p# k5 N8 F0 F4 m) g! I
就业方向:
4 N, A/ X/ T0 w9 V, B/ s 船舶驾驶/操作、船员/水手、道路/桥梁/隧道工程技术、公交/地铁乘务、动车组机械师、道路/桥梁/隧道工程技术、地勤人员等。
+ [2 ]1 O9 A5 E( ]( Z# G
就业形势:
, S/ ]4 Z$ s2 j! r9 e 就业形势好,但是环境艰苦,对于女孩子相对来说不是太好。
+ _8 Z( e, e* Z 轻工类
- W4 b" ~7 H8 {+ X O+ {
所含专业:轻化工程、包装工程、印刷工程、香料香精技术与工程、化妆品技术与工程、生物质能源与材料。
- F. ?8 g% J. w/ @) _5 M
选考学科建议:3+3省份选物理,3+1+2省份首选物理,再选化学。
& i. w9 c5 B" P9 d+ c, M/ O 专业就读男女比例约为6:4。
- t8 g3 n7 t/ L; d$ n( ~
专业本质:
( l" |- ?5 i5 Z 轻工偏向于生活类用品的制造, 重工是偏向于生产领域设备的制造。
0 H9 X) k& j9 K+ p6 F8 \8 ]9 A
学习内容:
1 S3 i% g0 X* i
以化学为主等。
+ s$ [/ T2 k* {# v 学习状态:
: |3 z4 b7 `8 x- ? 适合化学好的,学习起来还可以,不是太累。
+ [1 F/ C. C" m! \! t7 p 就业方向:
1 x/ w( y2 O& r# l2 y2 y9 p 化学实验室技术员/研究员、服装/纺织品/皮革质量管理、化工工程师、质量管理/测试工程师等。
( g+ r$ H% |& R% f4 Y2 U! v" H4 {
就业形势:
4 w, M: m" ?9 J& F$ R% N 就业形势好,工作环境一般,发展成长性差。
5 g% r. p2 N3 A- W 纺织类
5 D1 Z, j# w$ p+ t
所含专业:纺织工程、服装设计与工程、非织造材料与工程、服装设计与工艺教育、丝绸设计与工程。
2 j, F) @$ O' S3 G4 o! g) ] 选考学科建议:3+3省份选物理/化学,3+1+2省份首选不限,再选化学。
. P `% j3 A9 C5 [ C
专业就读男女比例约为1:1,服装设计与工艺教育专业的女生比例较高。
, C/ c/ V1 N& k" I: s
专业本质:
0 k+ q; X( |% `4 O5 s/ F
本质是对纺织材料、设备的研究。
; {: X! m6 v. ~" h! } 学习内容:
3 z0 [+ ~% s/ B/ N0 u% k 机械、自动化、化工等。
: _% j- Q' C2 G8 F 学习状态:
. Q1 K4 X; N3 ^, r. U 学习起来还可以,不是太累,算是比较标准的工科。
- m- V& v# `9 ?+ D1 k4 H0 p
就业方向:
, M+ H) F! I0 t& ^ 服装/纺织品设计、服装/纺织/皮革跟单、外贸/贸易专员/助理、服装/纺织品/皮革质量管理等。
* X- W' I" \+ p
就业形势:
, B. f0 M$ p0 @. c- r
就业容易,但是就业质量一般。
" x, w% U9 ^8 P 地质类
# ~9 k9 @( x2 B* e8 l9 C1 B
所含专业:地质工程、勘查技术与工程、资源勘查工程、地下水科学与工程、旅游地学与规划工程、智能地球探测、资源环境大数据工程。
$ B; f l% m/ h6 N2 \3 x 选考学科建议:3+3省份选物理,3+1+2省份首选物理,再选化学。
t) g# t) B) S# |: L( \
专业就读男女比例约为8:2。
9 Z& T( b0 R% {5 L 专业本质:
' j, K; R7 d* X5 T Q1 ~- T
地质类专业本质上就是研究地表、石头的。
; O7 I3 f' v9 F# q- I7 p( O2 p8 C 学习内容:
$ I+ D) o3 C) {$ i4 J8 i
以化学为主等。
& ~7 y+ y2 m+ N$ i! _
学习状态:
+ @/ c2 h/ J- |1 g8 D
适合化学好的,学习起来还可以,不是太累。
# e4 z4 G, a; b6 ]
考研方向:
/ N1 o9 G3 y- [0 I9 |
地球物理学、固体地球物理学、岩土工程、地质资源与地质工程、地质工程等。
- G: R2 Q4 U7 E- W0 G
就业方向:
2 x. A- l8 g% ]6 F$ ]/ x! p 地质勘查/选矿/采矿、岩土工程、石油/天然气技术人员等。
+ \) f" h/ O" n) ^7 O' L8 X* S 就业形势:
! {( [$ I0 c5 e! d 就业一般,近几年人才需求量下降。
& T6 R- J8 @* t 矿业类
) R. _" W/ p# O 所含专业:采矿工程、石油工程、矿物加工工程、油气储运工程、矿物资源工程、海洋油气工程、智能采矿工程、碳储科学与工程。
) y% h/ {) C/ p* P* R8 q; x 选考学科建议:3+3省份选物理/地理/化学,3+1+2省份首选物理,再选地理/化学。
& ~4 P9 H( ^2 g6 V+ o. q
专业就读男女比例约为8:2。
, w* l/ O' u5 ?2 J" f9 X 专业本质:
* m3 x) |* Y! [ 研究矿物质,石头。
# {! e( F6 a, q' i; ?
学习内容:
" z* j8 z" V+ p, S0 C# M/ @
化学、机械、电气等。
# Z2 `3 u- q0 O) W 学习状态:
$ M( P4 d3 F. z: z* B 本科阶段相对简单,需要记忆知识较多。
v7 I/ O) l3 p5 d. y2 F9 f 就业方向:
; |9 v4 O7 }9 \0 d/ _2 m, K! a 地质勘查/选矿/采矿、岩土工程、石油/天然气技术人员、道路/桥梁/隧道工程技术、建筑施工现场管理等。
7 e& d: y" F$ E1 o6 M5 Z( C' K
就业形势:
, O& C* B- j, u9 P 就业形势一般,目前行业发展一般,人才需求减小,往互联网转的比较多。
/ z7 X/ N" a8 G6 z# d8 S8 Y4 [3 G+ l/ ^
农业工程类
8 E% s- z# i0 t7 t 所含专业:农业工程、农业机械化及其自动化、农业电气化、农业建筑环境与能源工程、农业水利工程、土地整治工程、农业智能装备工程。
3 ?2 z* J, d" p8 _% l( ^2 A# [ 选考学科建议:3+3省份选物理/化学,3+1+2省份首选物理,再选生物/化学。
' C: R2 A5 b" K! w, X. ?% a" G
专业就读男女比例约为7:3。
. B$ s+ T0 X7 f* d3 r 专业本质:
# @- M: d8 q7 p' L/ v 研究提升农作物生产、运输效率的设备和方式。
4 }$ p$ r. j4 F5 o5 Z$ b# s4 _% T& _* I+ Q 学习内容:
0 O# D5 z7 e z 农学、机械、 材料、自动化、电气等。
% Z0 q C* w* V8 X) m' }+ t
学习状态:
0 e9 i- F2 b: c: _8 X) s 还可以,不是太累。
# a7 j+ x% s; d1 n& o& v
就业方向:
+ C# b, L1 _- W p9 g 生产项目经理/主管、机械工程师、机械设备工程师、项目专员/助理、机械设计师、机械研发工程师等。
7 k! s/ ^3 Z8 N+ A& ?3 x4 J1 r 就业形势:
V$ x9 N! X: c, J4 c8 _ 还不错,可以去农业口、机械口,比如可以去汽车制造公司。
/ s' M x) [8 `/ c4 D, N+ O 林业工程类
W* S& i. {" P* H: a6 O 所含专业:森林工程、木材科学与工程、林产化工、家具设计与工程、木结构建筑与材料。
3 w' {5 L$ l$ d% L; }) B! A1 @1 \$ s
选考学科建议:3+3省份选物理/化学,3+1+2省份首选物理,再选生物/化学。
# ~7 Z, u- b+ p) N; K$ B- U
专业就读男女比例约为7:3。
) ^3 M+ p& P* X. ]6 w) x8 d 专业本质:
% F! \8 n1 k; \. i
研究如何更高效安全伐木、运输、提炼油脂等的技术。
7 o) g+ L; p6 t4 j' Z
学习内容:
5 K. s) G6 l& {
机械、土木、化工等。
6 C( ]. N7 d9 k& ?7 j; B 学习状态:
~& E4 Y* C2 e, c! ^, V { 还可以,比纯工科轻松,学习氛围不是特别浓。
) I8 @! h9 i$ y5 W" X( E9 Z: p 就业方向:
" D3 }5 ~# |) F0 e5 E8 j7 d
林业技术人员、道路/桥梁/隧道工程技术、机械设备工程师等。
6 P9 c6 h r+ @2 v# |' p7 n
就业形势:
& m/ z: j! m ?4 L 就业形势还可以,但是林场的工作环境一般,有一定的危险系数。
! J* X0 _* F$ D9 \9 Q+ X2 y N1 F 食品科学与工程类
) v& J: f+ R& J! J 所含专业:食品科学与工程、食品质量与安全、粮食工程、乳品工程、酿酒工程、葡萄与葡萄酒工程、食品营养与检验教育。
3 z- s0 y6 s- U 选考学科建议:3+3省份选物理/化学/生物,3+1+2省份首选不限,再选生物/化学。
7 e/ V& M. V. }
专业就读男女比例约为4:6。
. x/ P3 k; ]4 q$ S 专业本质:
4 R8 F7 ~7 C% r. \ 食品科学与工程类专业的核心是研究食品的。
, ]- S) a2 T: g6 Z. |+ _' o
学习内容:
/ Q7 S( f1 R6 Q, j
化学、生物、做实验等。
" L8 m3 P8 J) A d7 N& v4 k9 l0 R
学习状态:
5 n$ n" |( B- b4 `3 e) l3 |) u3 q
还可以,化学生物相关的都还比较容易。
3 @; S5 d& F5 }/ p5 S 就业方向:
& [2 Z( |) ~; S% O 人力资源专员/助理、食品/饮料检验、食品加工/处理、食品/饮料研发等。
9 U7 v/ X5 r! _* B R! ?2 w- ?$ B 就业形势:
) Y S* n7 S$ M% P& s2 K 就业形势容易,但是不挣钱,成长性低,也有可能转去做药。
" Q) D, Z6 B1 a# G6 g/ |7 D 环境科学与工程类
: G( i( L( W+ D7 i
所含专业:环境科学与工程、环境工程、环境科学、环境生态工程、环保设备工程、资源环境科学、水质科学与技术。
0 @6 f# K: q; T0 p: G
选考学科建议:3+3省份选物理/化学,3+1+2省份首选物理,再选化学/生物。
. f9 h! V6 H4 K
专业就读男女比例约为1:1。
$ |- {% {' M) ~1 ^) f1 o9 d, a; h 专业本质:
, D9 p7 H5 O, v% C' a 本质是研究水、土、气的相关内容。
- k B6 A0 g4 _; i- k; Q% C 学习内容:
8 F8 w3 q! `( b: v2 }7 [
化学和生物等。
2 [( A4 x* ~) f2 p2 B 学习状态:
S, a, v4 I1 y
还可以,比纯工科轻松很多,可以往化工转。
?2 x! A% o. s 就业方向:
$ F* P3 M# E& t x' b1 S 给排水/暖通/空调工程、环保技术工程师、环境评价工程师、环境监测工程师、水处理工程师等。
4 q& e1 h# M1 H7 m6 {* U0 [ 就业形势:
( w0 u! F& a8 {* M 就业形势一般,行业发展还没有形成规模。
4 _$ i+ A, ~" r9 d: c# ]8 J8 T ......
5 B3 ~1 z0 k) r+ r 最后,希望通过这篇内容的分享,能够对您有所启发和帮助,也希望所有的考生都能考上理想的大学。
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