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一、中考考点 4 Q' G1 T" T+ }) _) H: p
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" ?3 v. Q* B! V: @ 1.通过实验，认识声音的产生和传播条件，记住声音在空气中的传播速度。
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2.了解乐音的特性
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3 X9 k: B+ k5 k) u 3.知道噪声的危害与控制的方法 $ S0 d& g4 `, O
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; d4 U" P* P# I9 N 4.了解现代技术中声学知识的一些应用
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) c3 Z9 X1 Y! z/ b; j2 t8 e
6 _5 q# {# ]. }" Y' Q! S 二、深圳近五年题型与分值
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: C5 |3 {2 G9 j: R/ w, B3 `6 {7 V
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三、思维导图
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5 k: S* {+ k3 f+ }, Z) ?9 @ & Y5 u" L( K# {& l% z4 t! \; _4 w
7 W5 z9 P+ u3 D# O' T 四、知识清单
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（一）、声音的产生和传播
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1、声音的产生：声音是由物体振动产生的.一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止. 1 H8 l- @# u, l/ }: `5 Z
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) g* I/ X, G$ T$ x- e* l. f8 C 2、声音的传播
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* V P, o" y% T W& R (1)形式：声音以波的形式传播.
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3 F! t* V& t4 q5 h! n (2)条件：声音的传播需要介质，传声的介质可以是气体、固体和液体；真空中不能(选填“能”或“不能”)传声.
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3 \! u) k, P6 `' H8 p: n" Q% n2 f (3)声速的影响因素
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①介质的温度：15 ℃时空气中的声速是340m/s.
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0 t$ M, H3 Y. N6 P ②介质的种类：不同介质传播声音的快慢不同.一般来说，声音在固体中传播最快，在液体中传播较快，在气体中传播最慢. # H- p+ C4 x7 a8 d w& C. O! t6 u
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(4)回声
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% h9 z; P6 i' a" v% j ①产生：声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被反射回来.
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2 _6 \: s; _# g% q8 C5 I ②区分回声和原声的条件：回声比原声到达人耳晚0.1 s以上，人耳就能把它们区分开，否则回声会与原声混在一起，加强原声.
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③利用：回声测距、测海深(s= 1/2vt，t为发出声波信号到收到反射信号的时间间隔).
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4 m6 ]. c' c1 Y9 z6 q2 s (5)正常人耳听到声音的条件:①发声体振动(产生声音)；②频率范围合适(约在20Hz～20000Hz之间)；③响度足够大(引起人耳鼓膜振动)；④有介质(能够传声). & `# m |' H4 L
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（二）、频率：物体每秒内振动的次数，用来描述物体振动的快慢.
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0 x9 Z& s1 t% D4 o' Q2 z3 v1 u
5 w8 c6 u3 I: ]1 R$ z4 V: o （三）、声音的特性 + z) g+ M5 K" E. k- B) q
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（四）、生活举例：
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+ o. x: d! l' Z. D+ q1 ]
a.引吭高歌；b.口技演员模仿动物发声；c.声音洪亮； 9 a) Z* J9 z f+ ?2 X
. t F- @! P# p
: D9 H6 {0 Q! ~# I, ^- Y
d.低声细语；e.分辨不同乐器的声音；
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/ o: @: b, h7 V% G: }0 P& C f.用话, 筒或喇叭讲话、猛击鼓面；
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2 N3 r, F& g* q' m8 ?. l g.调节电视机音量；h.男低音、女高音；
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i.男同学变声期说话声音变粗； " j5 w) K: f$ B
8 A& S+ m, q. n7 E9 o, q- Y7 d! k, k% H
: M8 ]: y# ~5 C3 _9 ?, l j.超声波、次声波；k.声纹锁；l.音乐的音符； - ~+ t4 \7 h; k( E+ ?, p0 v0 V
: u" y( \$ K5 H% |$ C
/ d x( x+ N7 B% R. A% y r
m.用手指按压琴弦的不同位置发出的声音不同. , W! r- Y6 E2 @& t4 z. V
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1 E8 t0 C+ I0 f9 N' q 其中属于描述或应用声音响度的是：acdfg_；
5 h: x5 t# z+ w. B7 s/ ~, ]% j( G ! ], d r. w" z( K# H
) U# g$ E4 a& y1 N% k+ U 属于描述或应用声音音色的是：_bek； 0 u. ~: m/ f8 f/ s
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! f6 A1 y( P' S2 \6 H 属于描述或应用声音音调的是：hijlm_. ) Y6 |5 d8 Y7 |: n% N8 [5 o0 }
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（五）、声音的利用
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6 ~6 M" K! L/ m0 v# h4 c. }, s3 g
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$ I, B& m0 E% } L 0 N0 }8 }, ]. O! p9 _9 j+ Y& n
（六）、噪声的危害和控制 2 q9 X$ I2 [" a$ O# d2 g; I7 T
3 J: D- p; s& \2 q. V5 X# [' T
& N" B4 j9 \1 b$ n+ J 1、噪声的来源 4 P! J6 x# a/ J3 z A+ m) u' Q
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(1)物理学角度：噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音.
' i- b8 T8 @+ w1 p% @2 T8 K7 D% {" e ) E* J( M. d+ W1 E3 r0 [+ H. r% H
8 o0 ^4 k' C2 b5 @+ w; v (2)环境保护角度：噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰作用的声音．
8 ^ w2 K, G) H0 l4 Q9 {* b
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& V& Q7 z: v% e3 w& z 2、噪声的等级：人们以分贝为单位来表示声音的强弱等级，符号是dB． * M1 q# T2 s/ o3 i
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3、控制噪声 ; ~! {+ ]' d- Q% C* Y( r
, p: K+ b+ v* `0 H; C9 t' P8 ?
* M9 g4 j3 d8 X5 T' G: D (1)防止噪声产生：在声源处减弱．如：摩托车的消声器、禁止鸣笛等． ! P6 M* e3 I" Y
* H3 @. ~) P- K, y: e - o3 r0 F2 Z5 G; M0 P- J# E1 P. [$ m
(2)阻断噪声传播：在传播过程中减弱．如：“隔音墙”、音乐厅用吸音材料做墙壁等． 2 K2 e, l+ }: z& a
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5 W7 P( S* E5 h (3)防止噪声进入人耳：在人耳处减弱．如：戴耳罩、捂耳朵等． 4 J' O. t# j- x7 M. A$ U
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五、中考真题 ; k h; b F- k% `& O$ j ~, A6 d
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1 B- @0 k1 z [ ! W5 H' Y4 q0 s+ T$ u
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