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海洋地质学科到底有什么作用？ 2 j5 b, Z1 E$ \
“想要我的财宝吗？想要的话可以全部给你，去找吧，我把所有财宝都放在那里。” * `- {" O; @$ N$ j8 I
说这句话的不仅是海贼王还有现实。
1 y- Z- i1 Q0 b! \1 `1 ]( m 海洋是陆地上最大的沉积盆地，蕴藏有丰富的矿产资源（海洋中几乎含有所有的化学元素，其中铀是获得原子能的主要元素）含量达亿吨，是陆地含量的900倍。因此海洋地质作用的研究是极其重要的，无论对地壳形成的了解及现实资源的利用都有深刻的意义。
. j* g* K! `! w) @ 但是海洋地质学的实验学习也是相对困难的，一方面是需要大量的采样学习，一方面是实验仪器基本都价格不菲。
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针对海洋地质学实验所遇到的各种困难，北京欧倍尔软件公司通过采用虚拟现实技术，依据实际地质地层构造按一定比例进行搭建模型，开发出海洋地质学虚拟仿真软件。软件按实际操作过程完成交互，每个实验操作配有评分系统，提示实验操作的正确操作及实验过程中的注意事项，3D操作画面具有很强的环境真实感、操作灵活性和独立自主性，学生可查看到地质构造中每个地层，解决了实际实验过程中的某些盲点，为学生提供了一个自主发挥的实验舞台，特别有利于调动学生动脑思考，培养学生的动手能力，同时也增强了学习的趣味性。 % [0 b( e, W3 K f! p2 T& I( j7 l
软件特色
, @% `3 L; K4 ` 本软件的特色主要有以下几个方面： 2 }+ _5 V3 R4 P4 D# L
（1）虚拟现实技术
4 {9 d& O) J; w+ U/ l& ] 利用电脑模拟产生一个三维空间的虚拟世界，构建高度仿真的虚拟实验环境和实验对象，提供使用者关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟，让使用者如同身历其境一般，可以及时、没有限制地360°旋转观察三维空间内的事物，界面友好，互动操作，形式活泼。
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3 N, Q4 C1 I$ W" N" @5 E8 K （2）自主学习内容丰富 1 i% _9 W" Y7 S# O/ C
自主学习汇聚板块边缘、大陆板块边缘涉及到的盆地的伸展和挤压变样，三维场景中学习海沟、大洋中脊等。 _5 m- W6 R& W
（3）实验数据能自由记录及处理
+ C- h8 k1 R8 n) s 记录数据及数据处理功能，学员操作仿真软件过程中，能把实验中产生的数据记录下来并能对数据进行处理。
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1 A0 ?6 ^: l: ~- m （4）智能操作指导
. v! c5 G% ?: }' ]. I4 E 具体的操作流程，系统能够模拟试验操作中的每个步骤，并加以文字或语言说明和解释 6 X+ U1 I: J" E8 m
" h; w! X, F j5 U& l! O （5）评分系统
; }- n$ `. z6 x. l9 e; T 系统给出操作提示，操作正确时得分，错误时扣分，每个步骤扣分最多只扣3次。
6 C& d4 ~6 f' P; M' c& q. ^ （6）实用性强，具有较大的可推广应用价值和应用前景 , N" X, E3 t0 e
本套软件由计算机程序设计人员、虚拟现实技术人员、具有实际经验的一线工程技术人员、专业教师合作完成，贴近实际，过程规范，特别适合海洋地质专业使用，具有较大的可推广应用价值和应用前景。 6 X) F" O2 M6 E5 D) N6 b% V
5 o; M* R+ o9 B! V% W/ a 北京欧倍尔海洋地质学虚拟仿真软件，是海洋地质学科教育信息化建设项目，旨在为海洋地质相关专业的学生提供一个三维的、高仿真度的、高交互操作的、全程参与式的、可提供实时信息反馈与操作指导的、虚拟的基础实验模拟操作平台，使学生通过在本平台上的操作练习，进一步熟悉专业基础知识、掌握海洋地质地层构造变形、熟悉伊洛瓦盆地热沉降史模拟实验，为进行实际学习奠定良好基础。 3 ~) m" }, @" E! h3 }/ j$ }( v5 z3 u
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