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工事工评丨网络正能量不是“演”出来的!

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转自:中工网

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张苇柠

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近日,湖南永州一男子扮演班主任的视频走红。11月4日,湖南永州教育局工作人员回应表示,男子是网红,冒充教师拍视频,已报警。(据中国青年报客户端11月6日报道)

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留着光头,眉毛黑浓,穿皮衣戴项链,言语中的压迫感十足……这位酷似电影中“黑帮”人物特点的“老师”,曾火爆网络,被网友称为“最凶班主任”,吸粉无数。

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近日,这位“老师”被证实是由某网红所扮演的。虽然目前该网红所发布的视频已被平台下架,但其背后所暴露出的问题不容小觑。

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冒充“老师”也能在网络上爆火,原因值得深思。据悉,这名网红主要通过高反差感的造型、语气、话术等包装,让自己的形象与人们眼中教师的职业形象形成强烈对比,利用网友的猎奇心理博取眼球,增加传播量。至于该网红所宣称传播的“正能量”,似乎早已被淹没在网友们“这老师真吓人”的议论中。其制作视频的初衷究竟是赚取流量还是传播正能量,不言自明。

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在这个人人皆可当导演的时代,短视频平台为人们提供了一个记录和分享自己工作、生活的平台。诚然,有很多教师会拍摄高质量的教学及校园日常与网友分享,但不乏冒牌货混入其中,让网友真假难辨。正是由于这种鱼龙混杂的短视频创作和低门槛的传播环境,为个别“全靠演技”就能生存的网红提供了可乘之机。

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“最凶班主任”的出现虽是个例,但仍需引起重视。该网红的这种行为不仅对教师形象产生了不良的影响,也可能引发其他网民效仿。今天有冒牌教师,明天就有可能是冒牌医生、冒牌警察……

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这场“闹剧”无疑为短视频平台敲响了警钟。作为短视频进入网络传播的最后一道关口,短视频平台须要担起主体责任,严把内容审核关。更重要的是,要对于创作者身份严格核实,准入审核严格一分,也许就能让内容安全多添一分保障。

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真正饱含正能量的优质短视频作品,绝不会靠哗众取宠的“演技”去赚取流量,真实可靠的创作者和值得信赖的声音,才是将“正能量”传抵人心的基础。

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那些果儿
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