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/ O6 C1 X& t- c8 [( ^) J1 f0 }' Z: B 往年数据 & y2 e$ R' k! b/ j$ S& Y `0 N
1历年分数线 . J1 M, Q1 t- R; f
4 K0 q+ M2 A4 s2 Q" K: A
5 N1 ] F' r5 Y 
6 {; n* i1 y/ \" n+ e# T ! q5 @, Q1 ~9 [7 k5 y' I
: V: ~( U; d2 Z/ q6 I( O
2历年统招人数 - L+ c9 o% ~4 H& i
, T' M P& z3 N
4 J! D5 N; H. _* y/ ^  " J: e" e( [3 C, `
6 T0 }) X% K+ j% h' O( `
+ F" v1 | k+ U) [* ]9 ]* k
初试考试内容
2 c2 [) R" R& b G 1933环境学
8 [7 A$ Q5 M5 X' e/ i8 l! H1 B 考试形式 6 q6 f- c' O- }% W8 ^
本科目为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。 5 p+ @+ x( I: @0 ]+ B# ~
试卷结构：包括名词解释、选择题、简答题、论述题和综合分析题，各占总分的20%。 : g& }4 d+ M/ ]- D' p4 U
考试内容
5 u2 Z9 B* O y, [7 I$ `; } 1．环境、环境问题基本概念及基本理论；全球性环境问题（臭氧层破坏、全球变暖、酸沉降、沙漠化等）的形成机制、危害与防治对策。历史上重大环境污染（公害）事件的根源。
: E& w. R! F! I$ w 2．环境学基本原理与方法。
8 X+ X; y r5 S4 ^ 3．生态学的基本概念；生态系统的结构与功能；生态平衡的概念与特点；生态学的一般规律；物种丰富度、多样性指数的计算方法；生态学原理在环境保护中的应用。
0 |$ R& ] _& [# \ 4．资源的分类及特点；资源与环境保护的联系。
, Z) q+ n. f+ d0 m; Y' W& d' T ^ 5．大气环境、水环境、土壤环境、固体废物及物理环境等污染的含义、特征、类型、作用机制、影响因素及处理方法。
4 D" H( |. l% I, ?8 Y 6．环境污染的剂量、毒性概念；环境污染对人体的作用及其影响因素。
c: d; m. u$ k/ {' A 7．环境质量标准及环境基准相关知识。 4 U; s( A% Y: @* B) k* \+ m
8．水中溶解氧、pH、化学需氧量、重金属和空气中SO2、NO2、TSP等因子的测定方法与原理；实验室分析质量控制的方法。
/ _! s0 \. x* x+ l }, c 9．环境质量、环境质量评价的概念；环境影响评价的分类；环境影响评价与环境风险评价的区别。
8 D m1 s* J/ Y. x5 p. g- \ 10．可持续发展理论及科学发展观。
3 T, e; \& J/ y/ a/ _# T' @# B2 P8 ` 11．海洋污染的特点；海洋中主要污染物的种类及其对环境的不利影响。
+ ~8 \0 F% e, D& Q% Q1 g 9 J% U' C) R( _" I. b! P) i
7 I5 v# N: e3 H1 \7 t! \1 R
 * E V" {+ B, s3 E, w8 `. M
3 f5 r* ^+ y# ]1 V / o% v. R! u9 e# E8 {+ g$ q
复试方式及其笔试内容 : j) u, C3 r2 _+ I
1复试方式
/ S: M- G* ]& \0 C& n4 ? 复试包括笔试、面试、外国语听力与口语测试等内容。 ; K* K i8 l L4 N! W/ n6 C' q; o
1.笔试
: }- q. d& x0 `8 k+ E 满分：100 ; H3 ^- f* E6 T7 Y' u* S O) I+ j. c
考试内容：考试科目如上，考试范围参见考试大纲。
2 y0 _4 S- d5 J( w" x 考试方式：闭卷考试 * I) R$ W2 U- o3 ?7 R( L& z1 b2 ]
考试时间：120分钟 * S6 m2 ]% s$ M2 |% F. l
2.面试
5 L. d5 N& R' E6 y5 L9 k 满分：100
9 |' `: ~8 j0 F 面试程序： : C" |7 |+ m. m/ [1 O7 m
（1）考生用中文进行自我介绍，包括不仅限于大学学习情况、获奖情况、参与科研工作和社会工作（社团活动、志愿服务）等情况、特长爱好等，约2分钟。
: v+ l6 S: R$ l0 ^' M* @5 x U （2）考生回答考核小组专家问题，约13分钟。
M8 b9 m% s1 o7 k' V* U 面试考核内容：考核小组对考生思想政治素养和品德、专业基础知识、在专业领域的发展潜力、人文素养、思维的敏锐性、逻辑思维能力、语言表达能力、相关实践（实验）能力等方面进行全面考核。 6 D1 \4 `: q, i4 U, h% @ {
3.外国语听力与口语测试
, P7 \ Q4 o" c& Q 满分：100
3 F8 n [0 w2 d8 o, E4 t 具体安排：
( n( J" ^4 h$ d" X6 j0 g, ` （1）考生用英语进行自我介绍，约2分钟。
7 n Z0 L. R; j: ~ （2）专家与考生用英语进行讨论，约3分钟。
3 B8 a; l# O7 A5 \, _ 2复试笔试内容
1 s/ R- q# L/ q8 E( K8 f: W3 g F1001化学与生物学
( r# V2 {) q; j: s6 [+ U1 l9 t 考试形式 7 K# l/ J% }$ {- \. j
本考试为闭卷考试，笔试答题，满分为100分，考试时间为120分钟。 5 o2 w+ W6 T r& q+ _3 R
试题内容构成：无机化学部分占15%；分析化学部分占35%；环境生物学部分占50%。
9 m# C# K$ r9 _% b/ P 题型设计：一般包括填空题、问答题、计算题和论述题等。 , C3 F& Q a. M
考试内容
: v# S$ p s+ S. S2 L* j9 B （一）无机化学（占15%）
0 d3 W$ c/ {) z' U 1．气体和溶液、化学热力学基础、化学反应速度和化学平衡基本概念。
3 I. j) X) F5 B% W) n7 u' P 2．电解质的解离平衡，影响弱酸、弱碱解离平衡的因素及其计算，缓冲溶液的原理和计算。溶度积、溶解度及其影响因素与有关计算。氧化还原的基本概念，电极电势及其应用。配合物的组成与结构，配位化合物的化学键理论，配位解离平衡。
! C! l ]- n5 u1 k4 z, ~. y
# c3 W# M$ Z. h% Z9 x 8 w% K! T. X- I
+ K! u( l- E0 b* a
) K1 v5 |) K" K! {7 Y0 L5 L
( w- y" R) `8 R$ c/ L" A6 [6 F: t （二）分析化学（占35%） 8 J) A( b' k6 `" ]5 @! C
1．有效数字及运算规则，定量分析中的误差，实验数据的统计处理，提高分析结果准确度的方法。
$ p; i6 F, I+ [ ` k- a: G 2．滴定分析法对化学反应的要求，各种滴定分析方式的特点及应用条件。重点掌握酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定和沉淀滴定法的基本原理和实际应用。弱酸（碱）溶液中物质的分布与氢离子浓度计算的近似处理条件。氨羧配位剂条件稳定常数及其影响因素。
# r+ D7 x8 c* Y" j& n 3．以紫外-可见分光光度法为主，掌握常用仪器分析方法（包括原子吸收分光光度法、电位分析法、色谱分析法）的基本原理、定量分析方法，特点及应用。 " j' r* F- y) X# A# d" _/ K) f
（三）环境生物学（占50%） N0 v A' Z, |& m
1．污染物在环境中的行为：污染物在环境中的迁移与转化规律；污染物在不同环境介质中的分配规律。
' c3 d2 B: R0 T3 n# Z* A# F6 \, o, ? 2．污染物在生物体内的行为：污染物在生物体内的吸收、分布、转化、排泄和蓄积等行为过程与效应。 # U( d! M) v: U6 m
3．污染物的生物学和生态学效应：污染物对生物不同组织层次水平的效应；物理因素污染对生物体的损伤类型和效应；生物污染的特点、类型及危害；“三致效应”的基本概念和内容；污染物的联合毒性效应。
( X1 t7 x7 D G3 S 4．污染物的生物效应检测：污染物的生物测试方法、内容；一般毒性试验和污染物对生物不同组织层次水平效应的检测方法；“三致效应”检测内容和方法；联合毒性效应检测的方法。 & g O5 ^% i# u! n2 r1 Q* O
5．污染物的生物监测与评价：生物监测方法及其在环境质量评价中的应用。 ' y8 k& H. _. e# v5 t- o. `7 B( o
6．生物工程在环境保护中的应用：生物净化的内容、原理和方法；基因工程、细胞工程、酶学工程和发酵工程的基本原理，及其在环境污染治理中的应用。
, d0 p+ L8 r; y1 S 7．生物修复和生物多样性保护：生态退化、生物修复和生物多样性保护的基本概念、原理和技术方法。 # a0 \1 z0 @. O% ?0 r8 _
# i+ z1 V0 z' E1 {. t 1 N/ D# k1 c& B' W" H4 v4 i5 K
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2 S" z4 h# B3 [/ r D & ^( u" b5 F/ x2 f8 C9 i- {+ _
F1002流体力学 ! O# O5 q6 Z* P( S7 y
考试形式 ) g7 s: M2 X7 r- [
本科目为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。 2 _2 j# N) I8 ^7 D) ^
题型设计：一般包括简答题、论述题、计算题和证明题。
, d- m3 p( b9 _% z5 J' h 考试内容 4 }7 f1 t' t9 Y# v. i) _- L4 o S
1．流体力学基本概念。
; ?: T0 Z/ Y- O% H4 e @ 2．流体力学基本方程组。
. s0 l" C- s: s9 t" i0 Y 3．量纲分析和相似原理。
+ @1 V# | s* E$ o; T! X Z# _ 4．流体静力学基础。
, F f+ _ u( Q A& W5 o- I ~ 5．流体动力学基础。
5 O% f( a* q" ~9 {# j* C8 `% R 6．湍流与边界层基础。
/ @4 z" ]7 `/ E( ] 成绩的计算及使用
+ ?$ k# \5 s( ]& u0 Y' B3 m5 j 1成绩的计算
' X. }1 u) U1 ]- M6 y 1.复试成绩 . `; d& |* {, ~: W
复试成绩=笔试成绩40%+面试成绩50%+外国语听力与口语测试成绩10%。 * |8 j9 F+ w, O) O* w# F
复试各项成绩均采取满分百分制。 & M1 @# B7 Q9 `1 a. q9 \' C- ?
2.录取总成绩
4 j. F6 P6 B) b2 K 录取总成绩=（初试成绩5）50%+复试成绩50%。
1 W: r( C% z0 E# r* k1 y, c 2成绩的使用 ( u ^0 w3 c) u) I" N3 M6 ~9 j
1.按照二级学科（领域）划定复试分数线，各二级学科（领域）按录取总成绩的高低依次录取。 8 V6 t: L+ U* p% {+ H
2.复试成绩不及格（小于60分）者，不予录取。 o+ ]* y/ w( o: [9 M
参考书目 6 D" T/ s# y! [! }
《环境学》，左玉辉主编，高等教育出版社，第二版本； 5 R; A' U9 W+ p9 t3 h
《环境保护概论》高等教育出版社。 : ]% P h8 Y9 h! e+ \
备考经验分享
% r2 `4 R% k9 |& p% n& J 1备考经验
# @$ [6 r. r+ c- F5 O' | 2020年是不平凡的一年，它承载着特殊的年度记忆，因为疫情，整个上半年，我们基本上都在家中度过，但这也给予了我充足的时间去备考，在家里的日子，我保持着规律的作息和学习时间，早晨六点半起床，晚上十一点休息，每天学习时间保证在12h左右，当然你可能要说，学习不是拼时间而是效率，但我觉得如果条件允许，保证充足的复习时间还是很重要的，在此基础上提升效率，稳中求进。
8 Z ^/ \0 b5 W 我从六月份开始复习专业课，专业课有两本书，分别是环境学和环保概论，我一开始以总结性的大纲为主，上面囊括了几乎所有考点以及重难点，相比于直接复习两本厚书，无疑是事半功倍的，后期再去看书查缺补漏，专业课的学习更多的在于反复背诵，会经历一个背了就忘的绝望的过程，但这就是难啃的硬骨头，需要我们坚持，背就完事了，知识早晚会牢牢的刻在脑子里。 . J9 X5 Z0 h4 D: j1 W# P5 `
其次，历年真题也是复习的重点，虽然近些年真题的重复率较低，但同样的知识点却又经常出现，一些概念经常换汤不换药地以各种提问方式出现在试卷上。因此，充分理解、掌握、记忆真题尤为重要，在做过连续几年的真题后，做题就会有自己的一套思路。 % ^/ Z% ~; G$ |7 w# m, p0 q
2初试题型及应答技巧
. J3 Q, m) Q R1 V. R. M 名词解释:复习名词解释重在记忆，部分概念之间有相似之处，可以类比着来记，不要死记硬背。考试时要注意每个名词解释的得分点，作答时按给分点回答。
' |( @( L4 j* \+ V" L% }5 t 选择题：近几年多为不定项选择，难度偏大，部分题涉及的知识点超出大纲，复习时要注重积累环境领域的热点。考试时要擅长用排除法，充分结合已有知识选出答案。
, k! Y& \: G) ^4 f# J: t( m 简答题：简单题考察的范围大部分在大纲内，熟记大纲、真题答案之后就没太大问题，考试时要随题目灵活应对，分点答题。 0 l6 V7 s6 y9 R7 U6 ~/ {1 `
论述题：该题型考察较灵活，内容不局限于大纲，要求考生具备一定的专业基础、个人观点以及知识面，复习时不光要注重基础知识的掌握，还要积累专业术语、紧跟时事，答题时放开思路，分点作答。 - o1 P1 C6 z9 ?$ ~5 c( p
观察分析题：注意该题可能涉及到环境监测以及较细碎的知识点，计算题也有可能涉及，要仔细审题，擅于结合大纲中的知识点进行适当扩展，复习时注意对计算题的练习。 % S7 G$ b- c! U- F% M" L9 H9 i) V' Q
/ ?* ~2 k, q1 f
2 t. K! s: W) [. _6 h( ~, V7 B6 j% H D% M1 O
5 s% Y; q) E+ W
2 I! l0 i& u7 s7 n" `# } | 
