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选专业是个复杂的过程，尤其是有些专业名称很相近，学习内容也很类似，这就会给同学们的选择造成困扰。 ) W1 [& p; Z( X3 x. F
但是，这些名称相似专业未来的就业方向相差很大，如果同学们没有了解清楚就贸然报考，将来很有可能会后悔。 所以，今天招招带着大家来康康那些“双胞胎”专业，分析这些专业的差异之处，让大家放心报考。
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行政管理VS公共事业管理
" o. v p" U, O7 s. V 行政管理 3 _# [3 m. {7 Z& ~7 T% H
偏向于为政府管理部门培养管理人才。
9 R* q& C. ^ P/ K' a6 T4 i, o 公共事业管理 3 c. t( ~; n% K5 m& ~) L; d
偏向于为文教、体育、卫生、环保、社会保险、社会管理等企事业单位培养管理人才。 9 l0 _* a, J- ?
社会工作VS社会学 " }# H. X: f$ G+ d
社会工作
" B$ f* ~# B6 \$ ]3 y; S) H 需掌握社会学基础知识、社会研究技巧、社会工作的理论与实务，了解国家政策。偏重于应用与实务。毕业后在政府部门、社会机构、媒体企业、研究领域、基金组织等领域从事社会行政管理、人力资源开发、社会政策研究、服务评估操作、团体训练、个人咨询等工作。 5 r! j+ t7 T2 s4 F2 \" K
社会学
1 h `( K7 x; c! d 需掌握社会学一般理论、应用社会学的基本知识，研究公共政策、社会各种关系之间的逻辑结构、因果关系，进行社会研究、社会调查技能的基本训练。偏重于理论。 % W2 \2 E" e/ P! _5 |7 P! Q
新闻学VS传播学
* r& q5 u: m6 B$ f6 W# Z 新闻学
2 Y5 ]7 k8 W* o. K 学习新闻的采、写、编、评，偏重于广播、电视、报刊、网络等媒体的新闻采制和运作。 + z; Z2 c- |2 {4 Z
传播学
8 a9 [1 ^, a4 X6 P! e* n 研究人类社会活动中的各种传播活动。
* v( M& _& r6 ]4 Q0 U# R 物理学VS应用物理学 # y" P9 \. O X- [) @
物理学 2 E1 H) F8 \: Q5 L
侧重理论研究，所学内容涵盖高中物理的大部分，需要学生有较强的数学能力。 0 x2 l4 m- d+ o
应用物理学 ) Z3 B. l6 t1 K( z; d7 T+ H4 d
注重在理论基础及实验成果基础上实现向现实技术的转化，需要具备数学基础、实验能力、科学探索精神。 ' Q2 y; X% ^% k
应用化学VS材料化学 $ e7 C4 k8 ]6 h4 G6 E
应用化学 - ]7 O: @7 `( T- _2 Y& r, L
偏重于应用，重视动手能力，掌握化学仪器设备的用途及化学实验的流程。 $ ~/ Q, w4 k, ]2 J9 X
材料化学 - ?+ a8 l" k+ e; g$ J; T
注重研究材料及其使用过程所涉及的化学原理与技术。包括无机非金属材料、有机高分子材料、新兴复合材料等。
) A6 G; U0 }- g. p4 j+ `& F 生物技术VS生物科学
}5 E2 v6 y4 b- s5 B* Y2 \! S/ d 生物技术
: F2 C c, l# | 学习动物学、植物学、微生物学、生态学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学等学科，偏向于理论研究。
6 B A d6 A; C3 V( s0 o5 ^, ^& } 生物科学
) ]0 Y5 I& B6 V 毕业去向为在海洋生化、医药卫生、环境保护、分析检验、食品营养、酿造和发酵等相关部门，从事生物化学和微生物学方面的研究、教学、科技开发及经营管理等工作。
" D2 C4 L& H2 u6 F; b 生物制药VS药物制剂
$ S X; T' P p 生物制药 ' d9 d3 ?2 n) o7 V" k( Y
主要学习生物技术及工业药剂学等方面的基本理论知识和专业技能，培养学生对药品的研究、开发和设计的初步能力。 ) `7 V* M9 X8 h+ c& C2 {/ l8 X
药物制剂 + V4 c; p5 I: }+ v# n
主要学习物理化学、药物化学、药学、药剂学和药物制剂工程等基本理论知识和实验技能。就业去向为在药物制剂及关联的领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等工作。 7 j& b" ~, F' ]5 h5 t, ?; z
园林VS风景园林 % x( r2 v" B3 M1 k. c- F1 |
园林专业 ' G* J- ]0 s X2 ~# |
主要学习园林植物等方面的基本理论和基本知识，从事园林植物繁育、养护管理与应用等工作。 ! N$ R z6 }/ J2 v& r s0 { d
风景园林专业 3 F. ]5 \& Y) E$ h! h; |1 M7 o% m/ x
主要学习中国园林史、园林园艺、植物学、建筑工程等课程。 6 r' U/ H% v- W/ h
毕业后从事城市建设、园林等部门的规划设计、施工和管理等工作。
7 b5 O) ]4 \& u6 d! q 水务工程VS水利水电工程 $ J% k2 z1 S6 N6 a
水务工程专业
7 q& c7 O u& a2 L' l4 f 侧重于规划管理、水环境保护、水务管理等。就业去向为税务管理、规划部门等。 0 y8 b) _$ j. n+ C3 Z; \
水利水电工程专业
$ X$ \2 V% z5 F0 m8 D, s' o# U9 F: ^ 偏向于水利枢纽及河道治理的勘测规划、工程设计和施工建设。主要就业去向为工程设计、施工单位等。 . H# p" V( C. u1 K) l$ U
海洋科学VS海洋技术 * a- I& T1 X) `) {: W+ z' [4 r
海洋科学
0 x1 p: I7 S7 F+ a/ i- N 侧重于研究水文、海洋运动、海底地质、海中生物、海洋环境保护、污染监测等内容。
9 m u5 F6 w x+ b% J* p% ? 海洋技术 + o" n& e' T/ o& z
侧重于研究海洋技术的应用、海洋探测技术、海洋资源开发技术等。 1 E: P6 ]' B+ z0 H( `) U
临床医学专业VS中西医临床医学专业
: R! z! m0 s$ ~7 g 临床医学专业 # X# D& d ~1 M4 Z6 \1 S, R6 R0 N. R
学习课程包括基础医学、临床医学等，就业方向为综合性医院。 & Q' W( c! x: L% I8 L
中西医临床医学专业 ) p+ e3 m8 D6 a3 j4 r! r$ z
学习课程包括中医基础、中医临床、基础医学与临床医学等，就业方向为综合性医院的中西医结合科或中西医结合医院。
9 c F* P5 j( N$ X 信息与计算科学VS计算机科学与技术
! ?3 a# x% J- ?2 j 信息与计算科学
, a: _9 v" V2 m7 _6 t7 B1 y6 U 主要学习数学知识，理论性较强。毕业去向为高等院校、科研单位，T企业等。 3 n$ X4 y8 D d! {, Y
计算机科学与技术
% ^ |, L& h% ] 主要学习计算机软硬件知识，培养学生计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识。 7 w3 h1 R2 A& I# `3 q+ B1 k& \2 k/ ?
医学影像学VS医学影像技术
- Z( G! N9 a4 K d5 F. F6 p( M 医学影像学 $ @" z$ T7 l3 C/ B9 Q: w; R$ v
五年学制，学的是临床医学所有的基础学科，在医院里做的是拍X光、做B超的活，拿的是医学学士学位，考取了执业医师资格证，那就是正而八经的医生。
* S' b# e; S2 g9 E$ T 医学影像技术 , T% @1 G- k& k8 D% F% j# P
四年学制，通过理工基础知识和临床医学知识的学习，以后做的是医学影像设备的开发、维护和维修，也就是成为了一名技术工人和销售人员，帮助学习了医学影像学的同学，把片子拍的更清楚，更准确，没有医学学士学位，是考不了医师资格证的。 + i6 `- t; {' U7 p4 c$ _- I
1 b1 `& j. e- Y" p& P5 i 智能建造VS智能制造
1 ?3 t W% Z7 A 智能建造 ; `5 Q+ `3 u$ a
主要依托的是土木工程，它面向的是城市建造，土木这方面的专业；
* i( X* L4 S0 t n4 T 智能制造
+ w/ Z1 h' b+ x5 \ 实际上是从我们传统的机械加工发展过来的，他是做的是制造业的升级改革，为新型制造业培养的人才，这两个专业共同的特点，都是需要有跨学科的知识体系，而且都和人工智能有一定的交叉学科的关系。 - Q( E% B$ F; Z6 M1 z; a
运动康复VS康复治疗学
: j( t: a" l, x& d7 P) s 运动康复
9 M" u% F' f% R' r4 T5 U 它属于康复治疗里的一种，类似于心理康复、音乐康复，但它往往又不属于医学的范畴，属于体育教育门类，需要一些体育院校开设的专业，以后想继续深造考研，他上不了医学类的专业，工作又进步了医疗机构，主要就在专业运动队、体育运动基地这些地方来就业。 + p0 Z5 p0 {" \" `. f6 e1 T5 M
康复治疗学 4 W- T; K( B: J% I
属于医学大类里边的理学学士，虽然不能成为临床医师，但是他可以做康复治疗师，并且目前来看，就业现状那是相当可观的,市场整体缺口还是蛮大的，可以选择到综合医院的康复科、康复医院、社区卫生服务中心、养老院，这些机构去工作,待遇还不错。
1 i( n- ?; h0 z/ u& m5 F8 w
) @+ Y4 A, s! k 口腔医学VS口腔医学技术
( W# V' v4 C; |. \2 `/ z 口腔医学 6 X/ ~& z+ o+ p" K
口腔医学培养的是口腔科的大夫，可以考执业医师资格证，将来上班的地方是医院的口腔科或者口腔门诊。做的是拔牙、镶牙、种牙、口腔治疗这些工作。也就是大家所接触的牙科大夫。 : ?0 k" X8 a- K) F
口腔医学技术
. i2 R5 K1 M) k/ [1 j 口腔医学技术培养的是义齿加工的口腔修复技工，做的是技术方面的工作，主要工作场所是义齿加工厂或者口腔的技工室等等。
0 e7 r: h# E X6 f 眼视光医学VS眼视光学 % ^7 J4 i6 D9 F7 p2 p0 P
眼视光医学 % _) N" Q' ]0 x' m' M1 {
眼视光医学是读五年的，颁发的是医学的学士学位，可以去参加医师资格考试，然后当眼科医生，可以门诊看病，也可以开处方药，上手术台做手术等等都OK。 ' u9 ~ N5 ^0 ?1 D0 c3 [
眼视光学
3 O+ W6 D& J! u& \% w 但是眼视光学是读四年的，颁发的是理学的学士学位，他是属于一个技术方向的专业，未来可以去做配镜师，也可以去研究镜片，仪器设备等等，比如说你在医院，或者是眼视光中心去从事眼镜工作，从院校上来说，温州医科大学在这块儿是非常强的，大家有兴趣的话，可以多多关注这类的学校。
9 j( H3 E& a1 a8 m [. O 药学VS临床药学 + b( A% w n3 }1 W9 {: h
药学 8 g# S9 n; C# I+ W9 `; L6 H5 |
主要研究药物的来源、炮制、状性、作用、分析、鉴定、调配、生产、保管合成、寻找新药等。毕业可以去到制药厂或医药研究所从事各类药物开发、研究、生产质量保证和合理用药等方面的工作。也可以从事医药代表、医院药房、药厂等单位的技术岗位或管理岗位。
$ [$ x( M! j& c4 y+ F 临床药学
# i& U2 Y7 m$ Y, |, L$ ]! A 更侧重人与药品之间的关系，涉及药物本身、用药对象和给药方式。就业一般在各级医疗单位、医学院校从事临床医学教育、药品流通、药品不良反应监测、药品鉴定与研发、药品服务与管理等工作。 0 V3 r5 N% L1 ^, a# N+ s# ]* T% W$ F
+ c( K# ]2 i7 \* O# i* m% U1 Y6 }% n% l2 e
) B# ^. X0 L+ F# \2 E: `/ C
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